扩句和缩句课件.ppt

;你更喜欢哪一棵？;扩句;扩句：就是给简短的句子加上添加适当的修饰附加成分，使它表达的意思更具体、更形象、更生动。; 例如:“鱼钩闪耀着光芒。” 这句话，虽然意思明白,但表达得不具体,也不 生动。如果在“鱼钩”和“光芒”的前面 分别加上修饰成分，那么表达得效果 就不同了: ;为什么要扩句?; 最根本的，是将要表达的意思表达得更具体、生动。能让我们的作文写得更加生动形象。 ;扩句的要领;扩句一般采用局部扩句法。做题时找找句子中能扩的部分有那几处。 例如：东风吹。 ;2、先提问，再扩句。 ;扩句应该注意哪些问题; 例如：“我望着天空”。 如果题目没有明确的要求，可扩充成“我久久地望着天空”或“我望着蓝蓝的天空”或“我久久地望着蓝蓝的天空。”这样就比较随意了。 但一般题目都有明确的扩充要求，或提供仿照的例子，我们要按要求或例子来扩充。;扩句时，要在原句的基础上扩，不改变原句的基本意思和句型。句子的前后两个基本成分（即“主干”成分）不能改变。 妈妈买了桔子。 妈妈买了桔子、苹果、葡萄。; 　　扩句时，扩充的词语要与原句的词语搭配得当，加上的修饰词语要准确，必须与“主干”搭配恰当，扩句后语句要通顺。 例如：雨点落下来了。 大片大片的雨点落下来了。 ;（4）修饰词后加上正确的“的”“地”“得”;1.鲜花盛开了。 花园里，美丽的鲜花盛开得遍地都是。 2.妈妈买来桔子。 妈妈去水果店里给我买了我最爱吃的桔子。 3.小蜜蜂飞来飞去。 许许多多的小蜜蜂在田野里自由自在地飞来飞去。 4.红旗升起来了。 操场上，鲜艳的红旗慢慢升起来了。 5.老师在上课。 英语老师在教室里上课。 6.孩子们交谈。 ;7. 脸蛋上印着小酒窝。 8. 月亮照着大海。 9. 小燕子休息。 10. 草地盛开鲜花。 11. 太阳高高挂天空。 ;缩句; 缩句就是把句子中非“主干” 的修饰、限制成分去掉，只留下 构成句子最基本的“主干”成分。 它的做法与扩句正相反。;为什么要缩句?; 能把握句子的重点意思、段意，和文章重点意思的能力。提升阅读能力。 ;缩句方法;（1）去掉“的”前面的修饰词语 ;（2）去掉“地”前面的修饰词语 ;（3）去掉“得”后面的修饰词语 ;（4）去掉表示数量的词语 ;（5）去掉“在..里（上/下）表示特定条件的词语 ;练习;练习;再见