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;1.知道电磁感应现象的产生条件并会分析解决实际问题.
2.会根据楞次定律判断感应电流的方向,会应用楞次定律的推论分析问题.
3.能够综合应用安培定则、左手定则、右手定则和楞次定律解决实际问题.;考点一 电磁感应现象的理解和判断;考点一 电磁感应现象的理解和判断;1.磁通量
(1)Φ= .
(2)适用条件:
①匀强磁场.
②S为垂直磁场的 .
(3)磁通量是 (填“标量”或“矢量”).;(4)物理意义:
相当于穿过某一面积的 的条数.如图1所示,矩形abcd、abb′a′、a′b′cd的面积分别为S1、S2、S3,匀强磁场的磁感应强度B与平面a′b′cd垂直,则:
①通过矩形abcd的磁通量为 或 .
②通过矩形a′b′cd的磁通量为 .
③通过矩形abb′a′的磁通量为 .
(5)磁通量变化:ΔΦ=Φ2-Φ1.;2.电磁感应现象
(1)当穿过闭合导体回路的 发生变化时,闭合导体回路中有感应电流产生,这种利用磁场产生电流的现象叫作电磁感应.
(2)感应电流产生的条件
穿过 电路的 .
3.实质
产生 ,如果电路闭合,则有感应电流.如果电路不闭合,则只有 而无感应电流.;1.(感应电流的产生)(2020·浙江嘉兴市期末)下列四幅演示实验图中,能正确表述该实验现象的是
A.图2甲用磁铁靠近轻质铝环A,A会靠近磁铁
B.图乙断开开关S,触点C不会立即断开
C.图丙闭合开关S瞬间,电流表有示数,断开
开关S瞬间,电流表没有示数
D.图丁铜盘靠惯性转动,手持磁铁靠近铜盘,
铜盘将加速转动;2.(感应电流的产生)如图3所示,一个U形金属导轨水平放置,其上放有一个金属导体棒ab,有一磁感应强度为B的匀强磁场斜向上穿过轨道平面,且与竖直方向的夹角为θ.在下列各过程中,一定能在轨道回路里产生感应电流的是
A.ab向右运动,同时使θ减小
B.使磁感应强度B减小,θ角同时也减小
C.ab向左运动,同时增大磁感应强度B
D.ab向右运动,同时增大磁感应强度B和θ角(0°θ90°);解析 设此时回路面积为S,据题意,磁通量Φ=BScos θ,S增大,θ减小,cos θ增大,则Φ增大,A正确;
B减小,θ减小,cos θ增大,Φ可能???变,B错误;
S减小,B增大,Φ可能不变,C错误;
S增大,B增大,θ增大,cos θ减小,Φ可能不变,D错误.;考点二 感应电流方向的判定;1.楞次定律
(1)内容:感应电流的磁场总要 引起感应电流的 的变化.
(2)适用范围:一切电磁感应现象.;1.实验设计
如图5所示,通过将条形磁体插入或拔出线圈来改变穿过螺线管的磁通量,根据电流表指针的偏转方向判断感应电流的方向.;3.实验现象;4.实验结论
当穿过线圈的磁通量增加时,感应电流的磁场与原磁场的方向相反;当穿过线圈的磁通量减小时,感应电流的磁场与原磁场的方向相同.;例1 如图7所示,在“探究影响感应电流方向的因素”实验中,以下说法不正确的是
A.应查明原、副线圈的绕向
B.应查明电流方向与电流计指针偏转方向的关系
C.开关闭合后,滑动变阻器的滑片P匀速滑动,
会使电流计指针静止在中央零刻度
D.原线圈从副线圈中插入与拔出时电流计指针偏转方向相反;解析 在探究感应电流方向时,首先要弄清楚所用线圈的绕向,同时需要明确电流流入电流计时指针的偏转方向,并且记录线圈在插入和拔出时电流计指针的偏转方向,选项A、B、D正确;
滑片P匀速滑动时,A中电流均匀变化,产生均匀变化的磁场,B中产生恒定电流,选项C错误.;3.(探究影响感应电流方向的因素)如图8所示是“研究电磁感应现象”的实验装置.;解析 探究电磁感应现象实验电路分两部分,要使原线圈产生磁场必须对其通电,故电源、开关、滑动变阻器、原线圈组成闭合电路,灵敏电流计与副线圈组成另一个闭合电路,如图所示.;(2)如果在闭合开关时发现灵敏电流计的指针向右偏了一下,那么合上开关后把线圈A迅速从线圈B中拔出时,电流计指针将________(选填“向右偏”“向左偏”或“不偏转”).;1.用楞次定律判断
(1)楞次定律中“阻碍”的含义:;(2)应用楞次定律的思路:;2.用右手定则判断
该方法只适用于导体切割磁感线产生的感应电流,注意三个要点:
(1)掌心——磁感线穿入;
(2)拇指——指向导体运动的方向;
(3)四指——指向感应电流的方向.;;例3 (201
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