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3.3 实数 2
学习目标：
1、进一步提高实数大小比较的方法及实数的相反数、绝对值对意义的理解；
2、能进行简单的解方程、不等式等运算，掌握实数的运算与有理数运算的相同点。
一、自学导航：
1、 2 的相反数为（ ）， 3 2 的绝对值是（ ）
二、新知探索：
（一）实数范围内简单的运算
A、相 反数与绝对值
1、比较大小的规律总结：
试说明 24 的取值在什么范围内： ∵ 16 24 25 ∴ 4 24 5
24 5 ＝（ ） 2 4 的相反数为5
2、 2 1 ＝ ， 7 3 的相反数是 ，
（尤其要注意表示方法类似于 x－3 ， 7 3 是一个无理数，不能再进行化简了）
3、到原点距离 等于 17 3 的点表示的数为 、
4、你能表示 5 的整数部分与小数部份吗？
5、一个实数的有效数字有几位的理解
。
数 0.010540 有 位有效数字； 0.010540 ≈ （保留 2 位有效数字）
B、简单的运算（类似于合并同类项）
1、计算：
3 5 2 5 6 5 2 2 2 2 3 2 3 2 3 5 2 2 4 5
C、解方程、不等式（简单的运算）
解方程： 2x 5 2x 1 3
解不等式： 2x 3 0 2x 2 1
（二）知识巩固：
1、填空：
（1）绝对值是 2 的数有 、 ；绝对值值为 2 －1 的数有 、 ；
（2 ） 3 2 的相反数是（ ），绝对值为（ ）
（3 ） 73 的大小在整数（ ）与（ ）之间，
其整数部份是（ ），小数部分是（ ）
2 、计算：
2 2 2 2 5 2 3 2 2 5 3 2
3、解方程或不等式
3x 2 1 2 x 3 0
（三）自我归纳
（四）课堂检测题：
1、比较大小：
3 2 0 5 2 0 2 1 0
2、 3 2 的相反数是（ ），绝对值为（ ）
3、试计算：
（1） 2 3 3 3 3 （2 ） 2 2 1 3 2 5
2、 2 2 ＝ ； 3 1 ＝ ；
3、 15 的大小在整数（ ）与（ ）之间。
4、3.234 的有效数字是（ ） 个。
选做题： 3、 5 的整数部分为（ ），小数部分为（ ）
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