- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
暑期普法宣传社会实践报告计划
暑期普法宣传社会实践报告计划
PAGE / NUMPAGES
暑期普法宣传社会实践报告计划
暑期实践报告
姓名:曹 阳 健
学号:
班级: 地质一班
暑期实践报告
世 的社会是法治社会, 我 国家也正从各个方面努力促 社会法治文明。 法律
不只是我 自己 益的重要武器,同 也势必成 我 工作生活的重要准 。全国各地随 随刻,入侵 民合法 利的事情都在 生, 、 村、 民更需要法律的保 。只有当 民拥有了法律意 ,会用法律 个 有力的武器 ,他 才能 更好地保 自己, 自己合法正当的利益。
我 知道法律在 村中的普及程度其实不高。家庭暴力等 法行 在 有 生, 于国家征地 等基本举措个 地方存在 解, 民工的基本 益得不到保障??有好多困 民的 亟待解决,但因为自己法律知 的 乏,好多入侵其 益的 其实不可以获得有效地解决。
今世 民法律知 乏的 状,我与几位同学在有关部 的支持下成立普法宣
小分 ,旨在更好地 民服 ,帮助解决其身 的法律 ; 真实做到“心系三 ,
情系三 ”,深入 科学 展 ,执行一个社会主人翁的 任,服 三 ; 和 民心手相 ,融入到此中,成立与当地 民交流的平台,增 社会使命感, 将来真实 人民服 作准 。
也希望通 次活 使村民认识到更多法律知 ,防止 村一些不 法事件 生,促 和 社会的建 。 他 形成必定的法律意 ,在此后 常关注法律知 。 他 感 到法律离他 其实不遥 。 人 学法、守纪、用法,切 保 好自己的利益。
通 走 我 认识到在 村家庭暴力 生的状况 高于城市,究其原由,我 得是一种男尊女卑的思想根深蒂固。在我 宣 婚姻法和 女 的重要性 ,好多 女不以 然,甚至 得家庭暴力很正常,男性在外工作辛苦了能够打自己作 一种放松。我 种思想汗 ,通 一两次的宣 活 我 知道其实不可以改 其什么,不可以 有效的拔出那根封建思想留下的根。我 所起的就是一个引 作用,要使其拥有 女 的意 , 必定是一个 期而 巨的 程,因此我 决定按期到村民那走 宣 ,通 一次次走 ,一个个 活的事例,在其心中留下根,逐渐 其封建的思想, 立 女自尊、自 、 的意 。
在 的 程中,我 村民和 政府的意 分歧很大。在国家征地政策的 达中,村民没有充足理解国家的意 。在交 中,能够感 到村民的诉苦情 ,在他 此中好多看来,土地就是他 的命根子,他 有子子孙孙都靠土地吃 的想法,感 国家
征地就是断了他 的路,断了子 的路,而没有 的目光,想到 求新的 展。而 于国家 出的 村医 保 ,他 的想法也存在着 区,没有看到医保 其将来的保障作用。 的来 是思想意 没跟上, 政府和村民的交流工作 存在着 。我 能做的就是向村政府、 政府及 反应状况。作 第三方我 有与当地 民交流的 ,能够更好的宣 国家的政策和做好有关土地法的知 普及工作。
民工 城 工 也是活 程中波及到的比 重的 。 拖欠 民工工 的事情 有 生, 民工 常 于弱 被 的一方。 民工登山高楼以此种方式来 要
工 的方式屡 不 。而 城 工能 享受的基本 利又知之甚少,拿起法律武器 自己 利的意思也相 乏。
的来 , 民的法律意 相 淡漠,也 法律知之甚少, 和文化水平 其的限制由必定的关系。普法不是一天两天的事,要 其拥有法律意 将是一个 期而 巨的 程。作 祖国新一代的建 者,我 有能力也有 肩负起 个 任,我 将与
当地村政府成立起 期合作的关系, 按期到当地 行普法宣 , 把工作做 ,落到 ,真真实切的关系民生,服 “三 ” 。
在 践 程中,我 深切感 到“ 到用 方恨少”,知 掌握得不 扎 ,缺少广度和深度。同 ,我 也表 出了 不足, 不 全面等一些 ,我 得要更为珍惜在院学 的 光,努力掌握更多的知 ,其实不停深入到 践中,在 践中 自己的知 , 自己的能力, 此后更好地服 于社会打下 的基 。
在大学中我 已 等于步入半个社会。我 不再是象牙塔里不可以受 吹雨打的花 ,通 社会 践的磨 ,我 深深地 到社会 践是一笔 富。社会是一所更能 人的 合性大学,只有正确的引 我 深入社会,认识社会,服 于社会,投身到社
会 践中去,才能使我 自己的不足, 此后走出校 , 踏 社会 造优秀的条件;才能使我 学有所用,在 践中成才,在服 中成 ,并有效的 社会服 ,体 大学
生的自己价 。
“ 上得来 浅, 知此事要躬行”。社会 践使我 找到了理 与 践的最正确 合点。特别是我 学生,只重 理 学 ,忽 践 ,常常在 工作 位上 的不很理想。通 践所学的 理 知 获得稳
原创力文档


文档评论(0)