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形式逻辑学;第一章 绪论;第一节 思维的内容和形式 一、思维的内容 二、思维的形式 三、思维内容和形式的关系;第一节 思维的内容和形式 一、思维的内容 思维的内容是事物的属性和关系 例如： “江西理工大学是公办全日制普通高校” “人往高处走，水往低处流” 其中：“公办”、“全日制”、“普通”、“高校”、 “高处”、“低处”等均是思维的内容;第一章 绪论;第一节 思维的内容和形式 三、思维内容和形式的关系 1、相同形式可以表达不同内容 例如：“人往高处走”与“水往低处流” “如果赶不上火车，那么乘汽车去”与“如果你 无法改变环境，那么改变你自己”;第一节 思维的内容和形式 三、思维内容和形式的关系 2、相同内容可以采取不同形式 例如：“所有水都是往低处流的”与“如果是水，那么 往低处流”;第一节 思维的内容和形式 三、思维内容和形式的关系 3、内容真假不等于形式真假 内容真假靠实践检验，形式真假靠规则检验 例如：金属是导电的， 铝是导电的， 所以，铝是金属 在以上思维过程中，结论的内容是真的而形式不符合逻辑规则;第二节 形式逻辑学的内涵 与逻辑学的演变 一、什么是形式逻辑学 二、逻辑学的演变;第二节 形式逻辑学的内涵 与逻辑学的演变 一、什么是形式逻辑学 1、形式逻辑学的定义 形式逻辑学是研究思维形式及其规律的学问;第二节 形式逻辑学的内涵 与逻辑学的演变 一、什么是形式逻辑学 2、思维的形式化 思维的形式化就是用符号代替思维过程中的逻辑常量和逻辑变量;第二节 形式逻辑学的内涵 与逻辑学的演变 一、什么是形式逻辑学 2、思维的形式化 （1）词项逻辑的形式化——用符号代替概念 例如：“所有水都是往低处流的” 其中：“所有…都是”是常量，用A代替 “水”和“往低处流”是变量，用s和p代替 形式化后即为sAp;第二节 形式逻辑学的内涵 与逻辑学的演变 一、什么是形式逻辑学 2、思维的形式化 （2）命题逻辑的形式化——用符号代替判断 例如：“如果你无法改变环境，那么改变你自己?? 其中：“如果…那么”是常量，用→代替 “你无法改变环境”和“改变你自己”是变量， 用p和q代替 形式化后即为p→q;第二节 形式逻辑学的内涵 与逻辑学的演变 一、什么是形式逻辑学 3、思维形式的逻辑规律 （1）普遍规律——矛盾律、排中律、 充足理由律 （2）特殊规律——各种具体思维形 式的规则;第二节 形式逻辑学的内涵 与逻辑学的演变 二、逻辑学的演变 ;第三节 学习逻辑学的意义和方法 一、学习逻辑学的意义 1、逻辑学有助于正确思维，但不等于思维能力 2、逻辑学有助于口头表达，但不等于口才 3、逻辑学有助于书面表达，但不等于写作能力 二、学习逻辑学的方法 （略）;第一节 概念概述 第二节 概念的内涵和外延 第三节 概念的种类 第四节 概念间的关系 第五节 概念的限制和概括 第六节 概念的定义和划分;第一节 概念概述 一、什么是概念 二、概念和语词 三、概念和语词方面的逻辑错误;第一节 概念概述 一、什么是概念（词项） 概念是用于区分事物的。区分事物是合乎逻辑地思维和表达的最低要求。区分事物的依据是事物的属性。 事物的属性有： 属性 共有属性 特有属性 本质属性 非本质属性 ;第一节 概念概述 一、什么是概念（词项） 1、特有属性和共有属性 （1）特有属性是一个或一类事物拥 有而其它事物不拥有的属性 （2）共有属性是几个或几类事物共 同拥有的属性 ;第一节 概念概述 一、什么是概念（词项） 2、本质属性和非本质属性 （1）本质属性是较为基础的、本生 的属性 （2）非本质属性是本质属性派生的 属性 ;第一节 概念概述 一、什么是概念（词项） 3、概念的定义 概念是对事物特有属性的反映形式 概念 属性 共有属性 特有属性 本质属性 非本质属性;第一节 概念概述 二、概念和语词 1、概念和语词的区别 （1）概念具有全人类性，而语词具 有地域性、民族性和时代性 ;第一节 概念概述 二、概念和语词 1、概念