《三角函数的概念(第二课时)》示范公开课教学PPT课件.pptx

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三角函数的概念 第二课时 思考 前面学习了三角函数的定义,根据已有的学习函数的经验,你认为接下来应研究三角函数的哪些问题? 创设情境 新知探究 问题1 由三角函数的定义以及任意角α的终边与单位圆交点所在的象限,你能发现正弦函数、余弦函数和正切函数的值的符号有什么规律吗?如何用集合语言表示这种规律? 当α∈{β|2kπ<β<2kπ+π,k∈Z}时,sin α>0; 当α∈{β|2kπ+π<β<2kπ+2π,k∈Z}时,sin α<0; 当α∈{β|β=kπ,k∈Z}时,sin α=0. 其他两个函数也有类似结果. 新知探究 问题1 由三角函数的定义以及任意角α的终边与单位圆交点所在的象限,你能发现正弦函数、余弦函数和正切函数的值的符号有什么规律吗?如何用集合语言表示这种规律? 因为角θ为第三象限角, 所以θ角的终边可能位于第三或第四象限, 也可能与y轴的负半轴重合; 又因为②式tan θ>0成立, 所以θ角的终边可能位于第一或第三象限. 新知探究 例1 求证:角θ为第三象限角的充要条件是 因为①②式都成立, 所以θ角的终边只能位于第三象限. 于是角θ为第三象限角. 因为①式sin θ<0成立, 由定义①②式都成立. 新知探究 例1 求证:角θ为第三象限角的充要条件是 sin(α+k·2π)=sin α, cos(α+k·2π)=cos α, tan(α+k·2π)=tan α, 其中k∈Z. 新知探究 问题2 联系三角函数的定义、象限角以及终边相同的角的表示,你有发现什么? (2)利用公式一可以把求任意角的三角函数值,转化为求0~2π角的三角函数值.同时,由公式一可以发现,只要讨论清楚三角函数在区间[0,2π]上的性质,那么三角函数在整个定义域上的性质就清楚了. (2)你认为诱导公式一有什么作用? 新知探究 追问:(1)观察诱导公式一,对三角函数的取值规律你有什么进一步的发现?它反映了圆的什么特性? (1)cos 250°; (2)sin ; (3)tan(-672°); (4)tan 3π. 新知探究 例2 确定下列三角函数值的符号,然后用计算器验证: (1)cos 250°; (2)sin ; (3)tan(-672°); (4)tan 3π. 新知探究 例2 确定下列三角函数值的符号,然后用计算器验证: 而48°是第一象限角,所以tan(-672°)>0; (4)因为tan 3π=tan(π+2π)=tan π,而π的终边在x轴上, 所以tan π=0. (1)sin 1 480°10′(精确到0.001); (2)   ; (3) . =sin 40°10′≈0.645; 新知探究 例3 求下列三角函数值: (1)sin 1 480°10′(精确到0.001); (2)   ; (3) . 新知探究 例3 求下列三角函数值: 目标检测 (1) ; (2) . 求下列三角函数的值: 1 目标检测 角α的终边与单位圆的交点是Q,点Q的纵坐标是,说出几个满足条件的角α. 2 目标检测 ②④或②⑤或④⑤ (1)角θ为第二象限角的充要条件是___________________; (2)角θ为第三象限角的充要条件是___________________. ①④或①⑥或④⑥ 对于①sin θ>0,②sin θ<0,③cos θ>0,④cos θ<0,⑤tan θ>0与⑥tan θ<0,选择恰当的关系式序号填空: 3 敬请各位老师提出宝贵意见! 再见

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