小学语文中词串识字的特点及其教学策略.docxVIP

　　词串识字是苏教版小学语文教科书识字课文中的一种重要类型.国标本第一学段,四册课本共编入词串识字17课. 　　什么是词串识字呢? 　　举例来说,二年级上册?识字6?就是词串识字(骏马 秋风 塞北 /杏花 春雨 江南 /椰树 骄阳 海岛 /牦牛 冰雪 高原).外表看来,似乎是几行排列整齐、毫不相干的词儿,其实它们是联系紧密、语义相关的,而且是押韵合辙的;是词语的串连,就像北京的冰糖葫芦儿那样,所以称它为词串.冰糖葫芦儿可跟一颗颗山楂球儿不一样,一颗颗山楂球儿串起来,再蘸上冰糖,不仅味道更加可口,而且还增加了文化附加值,成为北京春节庙会上的一道风景线. 　　词串识字具有三个特点: 　　一是整体性