人教版八年级上册语文 7.《背影》课件2.pptVIP

游子吟 孟郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 背影 朱自清 朱自清(1898－1948),字佩弦，江苏省扬州市人,散文家、诗人、 学者、民主战士。有诗文集《踪迹》、《欧旅杂记》,以及一些文 艺论著，收在《朱自清文集》里 。 《背影》是记实散文，写于1925年。作 者曾说：“我写《背影》，就因为文中所引 的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信， 真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处， 特别是《背影》里所叙述的那一回，想起 来跟眼前一般无二。我这篇文章只是写实……” 交 卸 奔 丧 踌 躇 迂 腐 蹒 跚 晶 莹 颓 唐 琐 屑 差 使 狼 藉 簌 簌 拭 xiè sāng chóu chú yū pánshān tuí suǒxiè yíng chāi jí sù shì 用自己喜欢的方式读一遍课文， 体会那博大宽阔的父爱， 圈出你感动的句子，并说说自己的感受。 说说读后的感受 文章几次提到背影?分别找出来读一读。 作者着重刻画的哪一次的背影？ 听读此段，并圈阅出作者是怎样描写背影的？ 最具有表现力的是哪些词句？（小组交流。） 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青 布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚 不大难。可是他穿过铁道 ，要爬上那边月台 ， 就不容易了 。他用两手攀着上面 ，两脚再向上 缩；他肥胖的身子向左微倾 ，显出努力的样子， 这时我看见他的背影 ，我的泪很快地流下来了。 欣赏与朗读 我看见他戴着 ，穿着黑 布 ，深青布 ， 地走到铁道边,慢慢 身下去，尚不大难。可是他穿过铁道 ，要爬上那边月台 ，就不容易了 。他用两手 着上面 ，两脚再向上 ；他肥胖的身子向左微 ,显出努力的样子，这时我看见他的背影 ，我的泪很快地流下来了。 黑布小帽 大马褂 棉袍 蹒跚 探 攀 缩 倾 他用两手攀着上面 ，两脚再向上缩；他的肥胖身子向左微倾,显出努力的样子。 探讨：文章为什么要以背影为标题呢？ 线索：一篇文章的结构是由一个 一个的材料组成的，要把这些材料组 成为一篇优秀的文章，就需要把这些 材料连起来的一根线，称为线索 返回 《背影》，一篇娓娓道来的文字，何以在文坛不朽？正在于它是一记情感的重锤，重重地敲击在人的心灵共鸣点上。父子亲情，感人肺腑。在这里，背影的一瞬化作了永恒，一个背影力敌万语千言的倾诉。背影，恰似一道情感的闪电，照彻千千万万颗赤子之心。 父亲是一座山，伟大而坚强。严酷的现实扭曲了情感，沉重的负担压弯了脊背，他从无怨言，默默地用点点血汗，以透支的生命为儿女们开出一条成功之路。 世间的情千万种，只有爱最崇高；世间的爱千万种，惟有父母之爱最无私。时间的长河可以带走一切，但带不走父母的爱。它已深入我们的骨髓，溶入我们的血液。这爱留在我们的心中，时刻温暖我们的生命历程。 写你父亲送你上学的一个“背影”或能体现你父母对你的关爱的一个场面,不少于120字. 作业布置 * 听看朗读 * 作业布置 * 听看朗读 * 作业布置