九年级历史教学反思2篇.docxVIP

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希望本文对您有所帮助希望本文对您有所帮助九年级历史教学反思篇导读本文是关于九年级历史教学反思篇希望能帮助到您教学反思一一在教学中注意激发学生的学习兴趣爱因斯坦说对于一切来说只有热爱才是最好的老师学生只有具备对学习的热爱和探索精神才能乐在其中才能勤奋地学习有些学生上课注意力不能持久往往凭兴趣去认识事物对感兴趣的事情愿意去做不感兴趣的就表现出心不在焉显而易见如果不注重趣味教学就很难培养起学生学习的兴趣所以我努力让学生在课堂分钟的学习中一直保持旺盛的求知欲和比较持久的注意力就结合历史这门学科的特点进行

希望本文对您有所帮助! 希望本文对您有所帮助! 九年级历史教学反思2篇 导读:本文是关于九年级历史教学反思 2篇,希望能帮助到您! 教学反思一 一、在教学中注意激发学生的学习兴趣 爱因斯坦说:“对于一切来说,只有热爱才是最好的老师。 ”学生只有 具备对学习的“热爱”和“探索”精神,才能乐在其中, 才能勤奋地学习。 有些学生上课注意力不能持久,往往凭兴趣去认识事物,对感兴趣的事情 愿意去做,不感兴趣的就表现出心不在焉。显而易见,如果不注重趣味教 学,就很难培养起学生学习的兴趣。所以,我努力让学生在课堂 45分钟的 学习中一直保持旺盛的求知欲和比较持久的注意力,就结合历史这门学科 的特点进行教学,

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