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1.3 整数指数幂
1.3.1同底数幂的除法
(第6课时)
教学过程
1 通过探索归纳同底数幂的除法法则。
2 熟练进行同底数幂的除法运算。
3 通过计算机单位的换算,使学生感受数学应用的价值,提高学习学生的热情。
重点、难点: 重 点:同底数幂的除法法则以及利用该法则进行计算。
难 点:同底数幂的除法法则的应用
教学过程
一 创设情境,导入新课
4a b2 an x 42
1 复习: 约分:① , ② , ③
12abc3 an1 x 4x42
复习约分的方法
2 引入
(1)先介绍计算机硬盘容量单位: 计算机硬盘的容量最小单位为字节,1 字节记
作1B,计算机上常用的容量单位有KB,MB,GB, 其中:
10
1KB= B=1024B 1000B,2
10 10 10 20 10 10 20 30
1MB2 KB2 2 B2 B, 1GB2 MB2 2 B2 B
(2)提出问题: 小明的爸爸最近买了一台计算机,硬盘容量为40GB,而10年前
买的一台计算机,硬盘的总容量为 40MB,你能算出现在买的这台计算机的硬盘总容
量是原来买的那台计算机总容量的多少倍吗?
30 30 20 10
402 2 2 2
30 20 210
40GB402 B,40MB402 B
20 20 20
402 2 2
230
10 3020 3020 10
提醒这里的结果2 2 ,所以, 2 2
220
am
?
如果把数字改为字母:一般地,设 a 0,m,n 是正整数,且 mn,则 这是什么运
an
算呢?(同底数的除法) 这节课我们学习同底数的除法
二 合作交流,探究新知
m n mn
a a a
1 同底数幂的除法法则 amn
an an
你能用语言表达同底数幂的除法法则吗? 同底数幂相除,底数不变,指数相减.
2 同底数幂的除法法则初步运用
8 9 5 2n1
例1
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