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二年级体育立定跳远教学设计一指导思想本课以新课标理念为指导全面贯彻健康第一的指导思想努力践行快乐体育让学生在轻松愉快的教学环境与气氛中通过教师的参与引导让学生在玩的过程中主动学习主动探索培养学生的自学自练自评的能力在课堂教学中以学生为主体营造热烈快乐的学习氛围充分调动学生的能动性始终处于想学乐学主动参与的状态中培养学生的参与意识合作意识和实践能力同时让学生在活动中健身在活动中合作在活动中创新在活动中健康成长二教材分析二年级的跳跃是最简单最基本的动作技术比较简单专业性不强立定跳远主要是教会学生怎样
二年级体育《立定跳远》教学设计
一、 指导思想:
本课以新课标理念为指导,全面贯彻“健康第一”的指导思想,努力践行
“快乐体育”,让学生在轻松愉快的教学环境与气氛中,通过教师的参与引导, 让学生在玩的过程中主动学习、主动探索,培养学生的自学、自练、自评的能 力;在课堂教学中,以学生为主体营造热烈快乐的学习氛围充分调动学生的能动 性,始终处于想学、乐学、主动参与的状态中,培养学生的参与意识,合作意识 和实践能力。同时让学生在活动中健身、在活动中合作、在活动中创新、在活动 中健康成长.
二、 教材分析:
二年级的跳跃是最简单最基本的动作,技术比较简单,专业性不强,立定跳 远主要是教会学生怎样摆臂,
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