第1章建筑材料的基本性质.pptxVIP

第一章建筑材料的基本性质石家庄铁道大学材料科学与工程学院2012年9月制作主要内容 基本要求 材料的基本物理性质 材料的基本力学性质 材料与水有关性质材料的组成和结构基本要求 教学目标掌握材料的基本物理性质、与水有关性质和力学性质；了解材料组成与结构教学重点各种物理性质和力学性质的基本概念、表示方法、性质测定方法；　第一节 材料的基本物理性质 材料体积绝对体积、表观体积和堆积体积密度、表观密度和堆积密度孔隙率和空隙率一、材料与质量有关的性质材料的体积构成 材料体积(Volume of materials)是材料占有的空间尺寸。由于材料具有不同的物理状态，因而表现出不同的体积。一、材料与质量有关的性质绝对密实体积(the absolute volume of materials) 干燥材料在绝对密实状态下的体积。即材料内部固体物质的体积，或不包括内部孔隙的材料体积。一般以Ｖ表示。一般将材料磨成规定细度的粉末，用排开液体的方法得到其体积。表观体积 (the relative volume of materials) 材料在自然状态下的体积，即整体材料的外观体积（含内部孔隙和水分）。一般以V0 表示。 形状规则的材料可根据其尺寸计算其体积；形状不规则的材料可先在材料表面涂腊，然后用排开液体的方法得到其体积。似体积 对于比较密实、孔隙较少的散粒状材料，不必磨细，直接用排开液体的方法测定的体积。材料的堆积体积 粉状或粒状材料，在堆积状态下的总体外观体积。松散堆积状态下的体积较大，密实堆积状态下的体积较小。一般以 表示。测量:材料的堆积体积，常以材料填充的容器大小衡量9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.20214、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right.----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:195、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021?颗粒材料体积　 二、密度、表观密度和堆积密度 密度 表观密度 堆积密度　1.密 度 (specific density)定义： 材料在绝对密实状态下单位体积的质量。绝密体积：材料在绝对密实状态下的体积。 不包括内部孔隙的体积。如图：计算式： 绝对密实材料 测定方法：李氏瓶法、排水法。 注意：测试时，材料必须是绝对干燥状态。1.密 度(specific density)试验演示李氏瓶法 开口孔闭口孔 规则材料2.表观密度(relative density) 定义：材料在自然状态下单位体积的质量。 表观体积：整体材料的外观体积V0 （