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?幼儿园教师装备标准?.pdf
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幼儿园教职工装备标准〔暂行〕
幼儿园教职工装备标准是幼儿园办园标准的重要内
容,是促进幼儿园教师队伍建设的重要手段。为标准幼儿园
办园行为,促进幼儿园教师队伍建设,满足幼儿在园生活、
游戏和学习的需要,保证幼儿接受根本的、有质量的学前教
育,促进幼儿健康成长,特拟定本标准。
一、教职工与幼儿的比率
幼儿园教职工包括专任教师、保育员、卫生保健人员、
行政人员、教辅人员、工勤人员。幼儿园保教人员包括专任
教师和保育员。幼儿园应当依照效劳种类、教职工与幼儿以
及保教人员与幼儿的必然比率装备教职工,满足保教工作的
根本需要。不同样效劳种类幼儿园教职工与幼儿的装备比率见
表 1。
表 1 不同样效劳种类幼儿园教职工与幼儿的装备比率
效劳种类 全园教职工与幼儿比 全园保教人员与幼儿比
整天制 1:5~1:7 1:7~1:9
半日制 1:8~1:10 1:11~1:13
1
二、专任教师和保育员装备
幼儿园应依照效劳种类、幼儿年龄和班级规模装备数量
合适的专任教师和保育员,使每位幼儿在一日生活、游戏和
学习中都能获取成人合适的照顾、帮助和指导。
整天制幼儿园每班装备 2 名专任教师和 1 名保育员, 或
装备 3 名专任教师;半日制幼儿园每班装备 2 名专任教师,
有条件的可装备 1 名保育员。
寄宿制幼儿园最少应在整天制幼儿园基础上每班增配 1
名专任教师和 1 名保育员。
单班学前教育机构,如村校前教育授课点、幼儿班等,
一般应装备 2 名专任教师,有条件的可装备 1 名保育员。
对所辖社区或村级幼儿园〔班〕负有管理和指导职责的
中心幼儿园,应依照实质工作任务和需要增配巡回指导教
师。
招收特别需要少儿的幼儿园应依照特别需要少儿的数
量、种类及残疾程度,装备相应的特别教育教师,并增加保
2
教人员的装备数量。
幼儿园应依照当地学前教育睁开的实质情况,增设教师
岗位种类和数量,满足本园睁开和保教工作的需要,并保证
在教师进修、支教、病产假等情况下有可供临时顶岗的保教
人员。
不同样效劳种类幼儿园各年龄班和混龄班班级规模、专任
教师和保育员的装备标准见表 2。寄宿制幼儿园每班幼儿人
数酌减。
表 2 幼儿园班级规模及专任教师和保育员装备标准
班级规模
整天制 半日制 年龄班
〔人〕
专任教师 保育员 专任教师 保育员
小班〔3~4 岁〕 20~25 2 1 2
有条件的
中班〔4~5 岁〕 25~30 2 1 2
应装备 1
大班〔5~6 岁〕 30~35 2 1 2
名保育员
混龄班 ﹤30 2 1 2~3
三、其他人员装备
园长: 6 个班以下的幼儿园设 1 名,6~9 个班的幼儿园
不高出 2 名, 10 个班及以上的幼儿园可设 3 名。
3
卫生保健人员: 依照?托儿所幼儿园卫生保健工作标准?
装备。
炊事人员:幼儿园应依照餐点供应的实质需要和就餐幼
儿人数装备合适的炊事人员。 每日三餐一点的幼儿园每 40 ~
45 名幼儿配 1 名;少于三餐一点的幼儿园酌减;在园幼儿
人数少于 40 名的供餐幼儿园 〔班〕 应装备 1 名专职炊事员。
财会人员:依照国家和地方有关财会工作规定装备。
安保人员:依照国家和地方有关安保工作规定装备。
幼儿园应依照实质需要装备数量合适的教职工,积极实
行一岗多责,提高用人效益。
四、本标准为各级各样幼儿园的合格标准。 各地可依照
当地经济社会睁开水平和学前教育睁开的实质情况,拟定适
合当地的详尽推行方案。
五、本标准自觉布之日起推行。
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