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九年级数学测量检测试题附答案 1.已知在△ABC中，∠A=30°，AB=1米，现要用1：100的比例尺把△ABC画在纸上记作△A′B′C′，那么A′B′=________，∠A′=______. 2.在某时刻的阳光照耀下，身高160cm的阿美的影长为80cm，她身旁的旗杆影长10m，则旗杆高为_______m. 3.在比例尺是1：38000的某交通游览图上，某隧道长约7cm，它的实际长度约为 A.0.266km B.2.66km C.26.6km D.266km 4.如图1，雨后初晴，一学生在运动场上玩耍，他的身高为AB，从他前面不远的一小块积水处，他看到了旗杆顶端的倒影C点，于是他向前走了两步，到达积水处，又继续向前走，到达旗杆底部时他共走了18步假设他的步幅是不变的，已知他眼部A点高1.5m，则旗杆DE的高度为多少?学生一步长为1m 解：由题意得△ABC∽△DEC. ∴ ① ∴DE=21 ，∴旗杆DE高度为21 m. ② 图1 1上述解题过程有无错误?如有，错在第______步，错误原因是________. 2请写出正确解题的过程. ◆典例分析 如图，九年级1班课外活动小组利用标杆测量学校旗杆的高度，已知标杆高度CD=3cm，标杆与旗杆的水平距离BD=15m，人的眼睛与地面的高度EF=1.6m，人与标杆CD的水平距离DF=2m，求旗杆AB的高度. 分析：求旗杆AB的高度，就是求AH+BH的值，已知BH=EF，所以只要利用三角形相似求出AH即可. 解： ∵CD⊥FB，AB⊥FB，∴CD∥AB， ∴△CGE∽△AHE. ∴ ，AH=11.9. ∴AB=AH+HB=AH+EF=11.9+1.6=13.5m. 点拨：此题关键是把实际问题转化为数学模型，利用相似解决. ◆课下作业 ●拓展提高 1.如图2，要测量河两岸相对的两点A、B间的距离，先从B处出发，与AB成90°角方向，向前走50米到C处立一根标杆，然后方向不变继续朝前走10米到D处，在D处沿垂直于BD的方向再走5米到达E处，使A目标物，C标杆与E在同一直线上，则AB的长为_________. 图2 图3 2.如图3，小明站在C处看甲乙两楼楼顶上的点A和点E，C、E、A三点在同一直线上，点B、D分别在点E、A的正下方且D、B、C三点在同一直线上，B、C相距20米，D、C相距40米，乙楼高BE为15米，甲楼高AD为小明身高忽略不计 A.40米 B.20米 C.15米 D.30米 3.如图4，要测量A、B两点间的距离，在O点设桩，取OA的中点C，OB的中点D，测得CD=28m，求A、B两点间的距离. 图4 4.如图5，是一山谷的横断面示意图，宽AA′为15m，用曲尺两直尺相交成直角从山谷两侧测量出OA=1m，OB=3m，O′A′=0.5m，O′B=3′点A、O、O′、A′在同一条水平线上，则该山谷的深h为________m. 图5 图6 图7 5.如图6，晚上小亮在路灯下散步，在小亮由A处到走B处这一过程中，他在地上的影子 A.逐渐变短 B.逐渐变长 C.先变短后变长 D.先变长后变短 6.如图7，王华晚上由路灯A下的B处走到C时，测得影子CD的长为1米，继续往前走3米到达E处时，测得影子EF的长为2米，已知王华的身高是1.5米，那么路灯A的高度AB等于 A.4.5米 B.6米 C.7.2米 D.8米 ●体验中考 1.2021年潍坊如图，小明要测量河内小岛B到河边公路l的距离，在A点测得 ，在C点测得 ，又测得 米，则小岛B到公路l的距离为 米. A.25 B. C. D. 2、2021年湖北十堰市如图，在一次数学课外活动中，小明同学在点P处测得教学楼A位于北偏东60°方向，办公楼B位于南偏东45°方向.小明沿正东方向前进60米到达C处，此时测得教学楼A恰好位于正北方向，办公楼B正好位于正南方向.求教学楼A与办公楼B之间的距离结果精确到0.1米. 供选用的数据： ≈1.414， ≈1.732 1.1厘米 35° 2.20 3.B 4.1② 相似三角形对应边对应错误 2正确解答：由题意得△ABC∽△DEC. ∴ ，∴DE=12. 故旗杆DE的高度为12m. 拓展提高： 1.25米 2.D 3.解：∵ ，∠COD=∠AOB， ∴△OCD∽△OAB，∴ . ∵CD=28