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英语老师年度工作总结范文 作为教师的我必须做好充分的准备，学习新课程改革理论，更新 教学观念，迎接新课改的挑战。下面是小编整理的英语老师年度工作 总结范文 5 篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望大家喜欢，也希望对大 家有所帮助。 英语老师年度工作总结范文 1 一、面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础。 1、创设各种情景，鼓励学生大胆地使用英语，对他们在学习过 中的失误和错误采取宽容的态度。 2、为学生提供自主学习和直接交流的机会，以及充分表现和自我 发展的一个空间。 3、鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式，发展听、说、 读、写的综合能力。 4、创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题，并自主解决问 题。 二、关注学生情感，创造民主、和谐的教学气氛。 学生只有对自己、对英语及其文化有积极的情态，才能保持英语 学习的动力并取得成绩，刻板的情态，不仅会影响英语学习的效果， 还会影响其它发展，情态是学好英语的重要因素，因此我努力创造宽 松民主、和谐的教学空间，做到： 1、尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，保护他们的` 自尊心和积极性。 2、把英语教学与情态有机地结合起来，创造各种合作学习的活动 ，促进学生互相学习，互相帮助，体验成就感，发展合作精神。 3、关注学习有困难的或性格内向的学习，尽可能地为他们创造语 言的机会。 第 1 页 4、建立融洽、民主的师生交流渠道，经常和学生一起反思学习过 程和学习效果，互相鼓励和帮助，做到教学相关。 三、加强对学生学习策略的指导，让他们在学习和适用的过程中 逐步学会如何学习做到： 1、积极创造条件，让学生参与到阶段性学习目标，以及实现目标 的方法。 2、引导学生结合语境，采用推测、查阅和协调的方法进行学习。 3、引导学生在学习过程中，进行自我评价，并根据需要调整自己 的学习目标和学习策略。 新课程改革不是纸上谈兵，后必须要与实践相结合，即将努力学 习，积极进取，积极参与课程改革，在课改中不断学习，不断实践， 不断反思，愿与新课程共同成长。 英语老师年度工作总结范文 2 通过过去这一学期的英语教学中，现作如下几点总结： 一、注意高一与初中的衔接过渡 高一新学期伊始，可以通过摸底了解学生大致水平，及时给学生 弥补初中的缺漏知识。可利用上半学期的时间从语言、词汇、语法、 句型等方面系统复习。要尽快使学生适应高中英语教学，具体做法是 ：培养学生课前预习、课后复习的良好学习习惯;坚持用英语授课，要 求并鼓励学生用英语思考问题、回答问题;根据高考要求，从高一年开 始就需要培养学生的阅读能力，教会学生一些阅读技巧，养成良好的 阅读习惯;另外，课后要多与学生接触，尽快和学生熟悉。 二、培养学生的自学能力 只有通过辅导学生掌握一套科学的学习方法，并培养学生的自学 能力，才能使学生的学习积极性和主动性得以发挥。具体包括：培养 学生的预习能力、各种方法掌握英语基本知识的能力、学生自己整理 所学知识的能力。另外，自学能力的提高还得益于大量的独立的阅读 ，于是新学期开始就要要求学生人人必备一本英汉词典作为工具书， 让学生勤查字典。 第 2 页 三、激发学生学习英语的兴趣 在教学中培养学生的学习兴趣，增强教学效果，才能避免在以后 的学习中产生两极分化。具体做法是把语言教学与日常生活联系起来 ，上课可以结合时事、热点，给学生讲有关政治、历史、社会等各方 面的新闻、幽默等。还可以通过开辟第二课堂，如举办讲故事、各类 竞赛等。老师课后应当多和学生交流接触，了解学生的需要，适当和 学生一起参加活动、体育运动。课后还可以布置学生听英语广播、看 英语新闻，然后再到学校进行交流。 四、备课，既备学生，又要备教法 备课是一个必不可少，十分重要的环节，。备课不充分或者备得 不好，会严重影响课堂气氛和积极性。我明白到备课的重要性，因此 ，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法， 不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。备课充分，能调 动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因 为