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幼儿教师学期个人学期工作总结 工作总结是做好各项工作的重要环节。通过工作总结，可以明 下一步工作的方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益。下面就让 小编带你去看看幼儿教师学期个人学期工作总结范文 5 篇，希望能帮 助到大家! 幼儿教师学期个人工作总结 1 在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作 ，真是又喜又忧。我深深地感到，教师的人生就是实实在在，就是默 默无闻，就是不求索取!这使我更深地感到教师职业的崇高，职责的伟 大，而我对这份职业的热爱与日俱增。 今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处的这段日子里，我有喜， 有悲，有累也有汗，但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的，我 爱孩子，孩子们也爱我。也因为有爱而满心欢喜，也因为有爱使我深 入每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一齐，这使我对班中的每 个孩子也有了更深地了解。的确，虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨 ，因他们的不听话而失态。因为工作的忙碌而感到累，但是由此在心 中总会涌起一种强烈的职责：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路 ，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥 抱每一个孩子。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是 “假如 我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋 怨，多了一份宽容 ;少了一份苛求，多了一份理解 ;少了一份指责，多 了一份尊重。我想，只要我们用自己的 “心”认真地去爱，那么我们 的孩子将是最棒的。 在工作中，我一如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的各项规章 制度，做到不迟到、不早退，无缺勤与旷工现象。还用心参加园内外 的各项活动，服从工作安排，努力用幼儿教师职业的最高标准来要求 自己，全心全意地做好教育教学工作。由于我班孩子年龄小，刚入园 时，很多孩子都是脸上挂满泪水，生活自理潜力也相对较差，在一日 第 1 页 学习中，我们重点放在稳定幼儿情绪、帮忙幼儿养成良好的学习、生 活习惯方面。因此，在我们的培养下，我们班孩子的自理潜力都大大 的提高很多，比如原先大部分孩子经常穿错鞋子的状况，此刻已经大 大减少，他们的小脚丫都不再 “吵架”了;原先孩子们吃饭洒饭的状况 此刻也好转了许多，孩子的转变让我们、让家长感到欣慰。一学期以 来，在我们老师的帮忙和领导下，我班幼儿学会自我照顾 (能够独立进 餐、安静的午睡、会正确使用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗 手的习惯，等等)、懂得友好相处。 在教研活动中，我也能认真投入，认真学习。我感到人人都是我 的师长，我能学，要学的东西还很多。如：蒙氏教育活动中教师要做 到规范、正确的操作演示。教具的设计要根据幼儿年龄特点，等等。 透过这一次次的自我反思与实践，我觉得自己只要坚持认真学、认真 做，在空余时间，阅读一些自己订的幼教杂志，去图书馆翻阅一些有 关幼教资料，去书城购买与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行 观看学习，我相信我会做到更上一层楼的。 在共同性活动中，我们开展了《快乐的幼儿园》、《开心果园》 、《调皮小动物》三个主题。在主题研习过程中，我们注重对幼儿的 参与性、计划性、动手潜力等方面的培养，并收到了必须的成效。在 环境创设方面，我们改变以往的以区域划分、形式单一的方法，用展 示孩子们的学习过程，及幼儿在探究过程中的丰富作品有序地布置环 境。我班孩子在宽松、和谐、开放的教育环境中各方面潜力均得以提 高。他们能够大胆地在群众面前与同伴分享经，用心认真地与老师共 同活动。 作为新世纪、新时期的教师，我认为还要继续学习，拓展视野， 更新观念，这样才能跟得上时代的步伐，只有思想的切实转变才能 保教育改革的持久和深入。尊重幼儿，关注每个孩子的寻常时刻，关 注孩子的发展之窗，转变幼儿的学习方式……这些新理念都能熟记于 我的心中。如何将课程有机的整合渗透到一日活动中，如何及时的捕 捉幼儿有价值的生成热点还值得我进一步深入学习、探讨才行。 在家长工作方面，本学期我利用电话访问、家长会等形式，经常 与家长进行沟通交流，也利用早、晚家长接送孩子之时进行随机谈话 。不仅仅让家长及时了解孩子在园的表现，也为我们进一步了解和掌 握幼儿现状并有针对性的进行及时教育带给了有利的前提。 第 2 页 而且，在生活中我无微不至的关心、照顾班里的每一位幼儿，留 意他们的饮食、帮忙幼儿在不同