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幼儿园老师个人工作述职报告
随着社会一步步向前发展,报告的使用频率呈上升趋势,报告中
提到的所有信息应该是准确无误的。下面是小编给大家带来的幼儿园
老师个人工作述职报告,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!
幼儿园老师个人工作述职报告 1
自任幼儿园高级老师以来,至今已有十三年了。在这十三年的工
作中,在园领导的关心和鼓励、同志们的支持和帮助下,加上自己的
不懈努力、顽强进取,使自己从一位稚拙的青年成为一名合格的幼儿
园教师。十三年来,我对孩子们付出了全部的爱心,对工作献出了全
部的热情,政治素质和教育教学能力取得了较大的进步。我深深地热
爱这平凡而光荣的职业,现将自己的思想和工作做一个总结。
一、德
热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事
业、热爱教师职业。坚持拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则
,认真学习马列主义,并通过看电视、看报纸等多种形式来学习和全
面贯彻党的教育方针,了解国内外的时世政治。与时俱进,忠诚党的
事业,忠诚人民的教育事业,用社会主义道德规范约束自己的行为,
努力培养高尚的人格和道德情操。认真做到热爱幼儿,勤奋工作,乐
于奉献,言传身教,为人师表。
二、能
任现职以来,不论是大、中、小班,都以教书育人为己任。对幼
儿进行素质教育的转变,使所教班级的幼儿得到全面和谐的发展。在
工作中刻苦钻研业务,提高文化素质修养,积极参加教改科研,先后
参加全国、市、区、园专业学习,并积极参加园的教研活动,使自己
的教学水平得到了较大的提高,具体表现在以下几个方面:
1、班务工作得心应手
班务工作细小而烦琐,需要班长付出更多的耐心、细心、关心和
专心。在园领导的信任和支持下,历年来,我一直担任班长工作。每
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接任一新班,我都和配班教师一起家访,了解掌握幼儿的年龄特征和
个体差异。以制订切实可行的班务计划。任何时候,都起好班长的带
头人作用,做好开学环境创设的设计工作,搞好各种大型活动的编排
设计,认真填写家园联系册,建立家园之窗。定期召开家长会,认真
拟订会议提纲,让家长更好地了解幼儿园的各项教育目标,宣传育人
新知,按时填写家园记录,儿童发展评估记录,严格遵守一日活动规
范,使幼儿的各项活动得保质保量。定期与配班教师交换意见,指导
工作,已期达到共同的教育目标。以很强的责任心管理好本班物品,
多年来无一例丢失现象。在工作中做到 “言必行、行必孳”,不论是
大、中、小班,所教班级的班风班貌得到了很好的体现,班务工作得
到了园领导和同志们的肯定,多次被评幼儿最喜爱的老师。
2、多点结合,一致教育,力抓德育
“万事德为先”,一个人如没有良好的品行,将来可能一事无成
。从小培养幼儿良好的品德行为习惯至关重要,关系到整个中华民族
的素质。 “提高全民素质,应从娃娃抓起。”因此,我采取多点结合
,一致教育的方法,利用树榜样、讲故事,创设情景的方法,采取引
导、鼓励、正面教育的原则,让幼儿保持正确的德育观,从而从不自
觉到自觉形成良好的行为习惯。幼儿的一日生活是丰富多彩的,这也
给德育教育提供了良好的机会,随机教育的效果也是有目共睹的。针
对某一突发事件进行典型教育,也可以起到教育一个,以至整体教育
的效果。在活动中发现幼儿的不良行为习惯进行及时地制止,对他们
“动之以情,晓之以理”,耐心细致的帮助,循循善诱,培养良好行
为习惯。学生是老师的影子,因此在工作中,我更加注意自己的言行
举止,为幼儿树立好的榜样,起到好的示范作用,通过与本班教师的
密切合作,协调一致教育,在自己细致、耐心的努力下,在良好品德
行为习惯的衬托下,我班的班风班貌得到领导的好评,得到其他班教
师和家长的共识。
3、适应应试教育向素质教育的转变,勇于创新
当前,应试教育已经不适应教改的步伐,素质教育的全面推行是
势在必行,在这种转变中,任何好的思想,只有转化为自身教育观,
才可能在真正意义上转化为具体的教育策略,才可能实现教育的预期
目标。因此,我在教育中抛弃一切陈旧的观念,让幼儿从被动走向主
动,给予幼儿自由活动的空间,充分发挥其创造力,注重幼儿体、智
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、德、美、劳诸方面全面和谐的发展,提高幼儿学习的积极性,创新
教育也是一种新的教育观。在教学中,我不断努力摸索,发掘幼儿的
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