PEP小学英语小学四年级的上册的一单元总结复习教材分析 副本.docxVIP

PEP小学英语小学四年级的上册的一单元总结复习教材解析 副本 PEP小学英语小学四年级的上册的一单元总结复习教材解析 副本 PAGE / NUMPAGES PEP小学英语小学四年级的上册的一单元总结复习教材解析 副本 人教版（ PEP）小学英 四年 上册第一 元教材解析 一、 元授课目 与要求： 1、能听， ， 所学的 ：window board light picture door floor classroom computer wall teacher  ’ s deskfan 2、能 描述自己的教室。如：  This is my classroom．It  ’sbig． 3、 能 出教室中 的 色。如： The door is green. The windows are yellow 4、能 听懂与教室相关的 ，如： Sweep the floor ．Put up the picture ，on the wall ．Clean the classroom／window／black——board ／? 5、会唱歌曲 “ Inthe classroom。” 6、掌握 Aa 至 Ii 大小写字母并能正确、 范地 写； 熟悉其中例 的 音。 7、培养学生用英 交流的能力，侧重合作精神， 学生的 一步学 确定基 ， 8 、 了 解 西 方 国 家 相 互 尊 重 、 体 方 的 有 关 文 明 礼 。 二、授课重点和 点 1、 于 的 ，如： classroom, classmate, computer 的掌握以 及 于第一次出 的 和短 ，如： Sweep the floor ．Put up the picture , on the wall．Clean the classroom／window ／black—board／? 的掌握。 2、 对于礼貌用语 “ Thank you , Excuse me, After you的掌握与应”用。 3、 描述教室中所有物件，并能据此编出对话。 三、单元内容解析 1、本单元重点学习相关祈使句的用法， 其中难点在于 B 部分 Lets talk 的祈使句中一系列动词词组的口头表达。教材 A 部分 Lets do 活动中 做了铺垫，教师在授课过程中要注意屡次利用这一活动， 让学生经过 活动感知新的语言点，减少教与学的难度。 2、别的，本单元 A、B 部分的 Read and write字母例词中的部分单词 在授课中要予以特别关注，如 beef、doctor、farmer 等第一次出现的 单词均为第五单元和第六单元中要求写的单词。 四、授课建议 1、本单元主要学习教室中部分常有事物的英文表达。内容和学生的 生活环境很贴近。教师可利用图片，引导学生经过看图说话的方式， 运用所学的内容 “What’ins the picture? 自”然过渡到新内容 “What’ins the classroom? 。”经过授课课件，学生逐词逐句的掌握 Lets learn 部分的内容。经过听听做做的活动办理 Lets do 部分，进一步运用和巩 Lets learn 部分的词汇。 2、创立的情况是做大打扫的场面。表现新知前，先复习本单元 A 部 分 Lets do的内容以及经过学生所熟悉的 Lets learn. Lets do, Lets talk, Lets play这.些句子为进一步学习表示动作的词组和 Lets...作铺垫。教 学中，可以经过提问 ,帮助学生更好的理解对话的内容。兴趣操练部 分的活动使学生在轻松快乐的气氛中操练牢固所学的重点知识。 3、运用 This is...和表示颜色的词与所学新单词相结合， 让学生可以运 用颜色对教室中的某些事物进行描述。 再结合教室的真实环境引出新 知的学习。运用课件，经过视听使学生更有效地学习和记忆单词。设 计游戏 ,进一步激发学生的学习兴趣和热情。 4、本单元主要学习字母 Aa, Bb, Cc, Dd, Ee Ff, Gg, Hh, Ii和相关单词。 其中，单词 beef, doctor, bed，farmer, hat, ice，water 第一次出现，要 求让学生初步认知即可。经过授课课件辅助字母授课，收效会更好！ 授课过程中，注意对字母 E,F, G, H,I的笔顺和 f, g, i 的格式要求作特别 重申。运用兴趣操练进一步牢固本单元所学的字母。