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学校教师个人工作报告范文 在人们越来越注重自身素养的今天，报告与我们的生活紧密相连 ，要注意报告在写作时具有一定的格式。相信许多人会觉得报告很难 写吧，下面是小编给大家带来的教师个人工作报告，欢迎大家阅读参 考，我们一起来看看吧! 教师个人工作报告 1 我于 20x 年 7 月毕业于齐齐哈尔大学，生物科学专业，本科，毕 业后分配到本校担任生物教师，至今已五年，参加了哈市教师 “英语 应用能力培训”成绩合格、计算机中级培训合格、参加了省继续教育 培训及新课程培训，各方面已符合申报生物中教一级教师条件，现作 述职报告如下，请组织审议。 我一直热爱社会主义教育事业，拥护中国共产党的领导，思想积 极要求进步，20x 年被评为区 “优秀共青团员”，于20x 年担任校教工 团支部秘书长一职，积极配合校党、团支部的工作，组织青年团员教 工开展各项活动，20x 年获得区教育系统第五届青年教师 “青春风采大 赛”优秀组织奖，并参赛获得一等奖，20x 年被评为 “区优秀团干部” 。在校工作五年期间一直担任一线教师，工作第一年即担任 7 个班级 的生物教学工作，周课时一度达到 25 节。20x 年获校 “青春风采杯” 青年教师汇报课创新奖、师德演讲比赛优秀奖、校 20x~20x 学年度下 学期教案评比优秀奖、校 “走进新课程，优化课堂教学”说教学设计 大赛二等奖、校园教学 “百花奖”活动新秀奖、校优秀班主任称号、 《探究式教学在高中生物教学中应用初探》获省科研成果二等奖，所 教学生当年会考通过率 100%。 20x 年服从学校的分配，仍担任高二生物教学工作，并获得区记功 、校青年教师培训班优秀学员称号，《在生物学科开展研究性学习的 初探》一文获省教学科研成果一等奖，《多媒体技术与生物教学整合 初探》一文获全国三等奖，《植物的光合作用》获省第二届年会教学 设计大赛一等奖、区 21 届教学百花奖优秀奖。20x 年担任高三生物教 学工作，获得区记功一次，论文《多媒体网络中生物探究式学习的初 探》获省优秀科研成果三等奖，所教班级多人成绩优异。20x 年重回高 第 1 页 二担任教学工作，执教的《调查人群中的遗传病》一课获得第二届省 优质课大赛二等奖，获区 “基于问题研究”校有效教学现场会观摩课 优质课奖，执教的《光合作用的发现》获省第二届 “感受体验新课程 ”教学技能展示活动一等奖、说课评选一等奖、优秀展示课一等奖， 指导学生参加 20x 年省生物竞赛获优秀指导教师一等奖，同时被聘为 全品教育网特约教研员。 20x 年担任高三生物教学工作，同时跨教材承担高二教学工作，其 间被聘为区信息技术学科兼职教研员，并被评为区级生物学科骨干教 师，学生毕业后，又于本学期担任新高一学年生物教学工作，周课时 一度达到 22 节，并被聘为哈市生物学科生物兼职教研员，成为全市所 有学科中唯一一位中教二级职称的最年轻的市级兼职教研员。在教学 工作中总结的《高中生物会考必背知识点》、《高中生物高考三轮复 习资料》（1—8）等资料，受到全市生物教师同行的喜爱和好评，教 学设计《调查人群中的遗传病》获国家级二等奖，并且参编北京教育 出版社出版的《成功 ·学习计划》高中生物选修 1+3 （人教版）一书及 广东海燕电子音像出版社出版的《高考直通车》（20x 文理科基础）练 习册，在《中学生理化报》高中生物必修模块第 1 期上发表《细胞— —基础的生命系统》一文、第 6 期上发表《物质跨膜运输实例、流动 镶嵌模型》同步检测试题。 工作 5 年，3 年担任班主任工作，工作第一年就担任了班主任工作 ，并于次年服从学校的安排，重新回到高二接任班主任工作，并获得 校 20x、20x、20x 年三年的德育综合实践课课优秀指导教师，班级获 得南岗区四星级团支部称号，20x 年荣获南岗区优秀班主任称号。担任 班主任期间撰写的《网络——沟通师生关系的新途径》一文获国家级 一等奖、《成功教育的关键——沟通》一文获国家级三等奖，参与的 “十五”国家重点课题子课题成功结题，并荣获校 “学生的知心朋友 ，学校的辛勤园丁”光荣称号。今年，再次担任班主任工作，并将为 学校打造一个良好的学习型班集体。 积极走进新课程改之中，参加了两次新课程骨干教师省级教材培 训。在假期，编写了生物校本教材—— 《营养与健康》。在完成本职 工作的基础上，不计报酬的利用自己的计算机特长，在一周内（每天 只有不到 5