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学校教研组学期工作总结 工作总结是做好各项工作的重要环节。通过工作总结，可以明确 下一步工作的方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益。下面就让 小编带你去看看学校教研组学期工作总结范文 5 篇，希望能帮助到大 家! 教研组工作总结 1 20__年 9 月，我由六年级转到一年级组，在校领导的关怀和信任 下，我有幸担任了一年级组组长的职务。一年级既是启蒙年级，更是 学校的广告牌。只有工作做得出色，为学校赢得更多的社会赞誉，才 能不辜负校领导和全体家长的众望。现汇报如下： 一、常规教学： 常规教育是班级管理的重要组成部分，常规教育的好差反映了班 级管理的水平。一年级刚入学时，我们一年级组就对学生进行学前教 育，从上课准备到课间休息，上学的各项准备等，一点一滴教起!让学 生尽快地融入集体生活。一年级教学，每次上课都是精心准备的，从 来不打 “无准备之仗”;精心制作和充分使用教学课件，并在课堂教学 中进行使用，有效的激发了一年级学生的学习兴趣，提高了课堂教学 的效率。 认真组织学生，根据学校工作安排，善始善终顺利完成了各项特 色活动。本年级各个班主任和各任课老师都能认真抓好学生的健康教 育、安全教育等，每天发现问题及时处理，每周都对学生的安全工作 进行检查，课间文明玩耍，不在走廊和教室追跑打闹，上下楼道靠右 行等，通过这些工作，使学生的安全意识得到了增强，年级安全工作 得到了巩固。 在我组全体老师的共同努力下，现在，一年级的全体学生有比较 稳定的课堂纪律，学生初步形成了良好的学习习惯。正是由于各位老 师的时时到位、密切配合才使班级的班风和学风有了很大的进步，今 第 1 页 后，我们还要继续发扬这种精神，把一年级组的各项教学工作搞得更 好。 二、组年级团结协作，共同完成学校交给的各项任务。 我们一年级教研组是一个团结向上的集体。每位老师在这个集体 中工作心情愉快，气氛融洽，教研组就像我们的家。和谐、默契就像 一条纽带，联系着我组的每一个人。虽然工作繁忙劳累，但是我们的 办公室里充满了欢笑。同志之间团结协作，互相帮助。在各位老师的 支持下，我按学校的各项要求，高效、快捷地完成年级组内各项活动 ，及时上交资料、下达文件，准确、迅速!保证万无一失! 三、年级组特色： 年级组家校通开通是我们组的一大特色! 通过这个平台，我们可以同家长互相交流、研讨，对年级情况了 解全面，尤其是使用它，可以解决一年级学生作业记不住的难题，下 发通知及时，家校互动效果比较好 !学生问题及时解决!能在最短的时 间内，处理好突发事件。 今后的路还很漫长，我们还要不断地总结经验，更新观念，进 步提高自己，锤炼自己。相信新的一学年里有了大家的共同努力我们 年级组会焕发出更耀眼的光彩! 教研组工作总结 2 时间过得真快，一转眼这学期又即将过去了，回顾本学期的工作 ，教研组的每一位成员工作兢兢业业，踏踏实实，根据学期初的教学 工作计划，以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导， 有目的，有计划，有步骤地进行课堂教学改革研究，以全面提高本组 语文教学水平及语文教学质量。 一、积极开展新课程改革实验。 在过去的这一学期中，我们教研组采用集体与个别相结合，实践 与反思相结合，认真领悟基础教育课程改革宗旨，把前握课程标准传 达的新的理念，新视角，新要求。牢固树立 “工具性与人文性”的语 文本质观，加强语文与学生生活，与其它学科的联系;倡导自主。合作 第 2 页 。探究的学习方式，优化教学内容的整合，积极进行教学方法的选择 和教学评价方式的改革。 二、规范管理，全面提高教学质量。 我组语文教学改革的深入开展， “立足课堂、抓好常规，努力创 新”。在加强了教学质量的管理的同时，我们每位语文教师重视了对 学生良好学习习惯的培养。因为良好的学习习惯对学生的学习、生活 有着决定性的作用。因此必须把良好的学习习惯培养纳入教学的重要 议程，渗透到具体的教学行为中。特别是低年级学生，学习刚刚起步 ，可塑性强。教学中严格要求，训练到位，经常抓，抓经常，一学期 效果很好，如陈明媚老师班里的学生课堂纪律特别好，写字特别认真 工整;朱红香老师班里的学生朗读和表达能力得到了培养。