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有关初中语文教研组工作计划 以现代教育思想、现代教育理念为指导，以学校的工作思路和教 务处计划为指南，以推进语文教学教研质量为工作中心，加强教学手 段、教学方式的理论性和实践性研究探索，语文教研组应该如何做呢? 下面是小编给大家整理的初中语文教研组工作计划五篇，希望大家能 够喜欢! 初中语文教研组工作计划 1 一、指导思想 根据学校校新学期的工作重点，本学期语文教研组将以深度推进 课程改革为工作中心，以加强教师队伍建设和提高学科质量管理为重 点和目的，以提高课堂教学有效性和创新课堂形态为着力点和抓手， 全面提升我校语文教师的学科素养、课程理解与执行能力，进一步建 立完善适应新课程要求的学科教研机制，提升我校语文学科的教研品 质，显示我校语文学科的课堂教学特色。 二、现状分析 语文教研组有语文教师 14 名，但平均年龄超过了 40 岁，35 岁以 下的年轻教师仅 2 名，都已接近 35 岁。这样的一个教师的年龄结构比 例，从一定意义上来说，这样的一个团队，相对比较成熟，也比较稳 定，但从另一个侧面来看,这样的团队也缺乏冲劲、活力和创新力。 三、本学期工作思 (一)倡导多元学习方式，提升教师课程理解力。 1、教师自学。教师要博览群书，广读教育理论书籍、文学类书籍 和教育教学杂志等，研读新《课标》以及有关专家解读新课标的文章 ，遵循教育规律，研究课程目标，规范教学行为，丰盈自身的文化底 蕴和学科素养、专业功底，以此提高自身的教学引力和人格魅力。 第 1 页 2、网络学习。利用省市区教研网资源，积极参与网络教研，构建 动态学习和教研网络。 3、专题研讨。采用案例式教学研修方式，以案说理，以理导教， 引导教师加深对新课程标准和教材的理解，提升教师开发教材及课程 资源的能力。 (二)明确学科教研重点，提高教师课程实施力。 为了更好地 “追随课标的方向，回归课标的要求，践行课标的理 念”，新学期，我们将在日常化教学研究中找准落点，彰显亮点，突 破难点，不断提高教研品质，提高教师课程实施力。 1、开展专题研讨。本学期，按学校的要求，我们将组织全组老师 进行八次专题讨论。 2、加强教学常规。 “教学常规调研”仍是新学期语文教学的重中 之重。我们对将教师的教学常规进行定期和不定期调研，抓好 “教学 六认真”(认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导、认真考核 检测、认真指导自学)，其中特别关注 “备课质量和教研组建设”。 “ 备课”督导教师做到 “三备”(备真实的课，备自己学生个性的课，备 有质量的课)严格要求教师在集体备课的基础上，根据自己的教学风格 及本班学生特点，必须进行个性化修改。这种个性化的修改，主要包 括教学环节的再设计，在个性修改中，倡导注重创新，注重实用，注 重个性，并在教案上得以显现。及时进行教学反思，主要记录教师教 学过程中失误、深刻的感受、得意的做法、宝贵的经验，学生学习中 的亮点、困惑，要抓住某一点具体地记录，做一些实在地分析、反思 。以加强明星备课组的建设。 3、开展学科特色活动，丰富拓展课程内容。开展 “经典点亮智慧 ，书香浸润童年”的经典诵读活，把诵读中华经典诗文活动渗透到校 园生活之中，渗透到学科教学之中，从而丰厚老师和学生的人文底蕴 。根据不同年龄段的实际情况来确定经典诵读的内容，同时，在诵读 的应用特别是与课堂教学的整合上进行研究与探索，并加强各年级诵 读的校本化资料的积累，使中华经典诵读活动真正成为学校的特色。 (三)强化教学质量意识，提升学科质量管理力。 第 2 页 关注日常，重视竞赛。本学期，我们将认真、积极地进行各项、 各级比赛准备，争取在各项竞赛中取得佳绩。 四、教研组活动安排 二月份： 1、各个备课组订好语文教学计划。 2、开学教学常规检查。 3、布置本学期各项任务。 4、教研组会议一次。 5、各备课组进行每周一次的集体备课，完成导学案的任务分配。 6、安排好各位老师的公开课及校级公开课。 7、初一开出校本选修课。 8、各备课组做好本年级的学科竞赛计划。 三月份： 1、开展教研