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幼儿园老师工作总结 安全工作是最重要的工作之一，保障幼儿的人身安全，是每一个 教师的职责。在日常生活中，我会透过安全教育课的时间多引导幼儿 一些关于防火、防电、防拐骗、防雷雨天气等等的自我保护意识。现 在，就来看看以下两篇范文! 幼儿园大班个人总结 (一) 进入大班的第二学期，意味着我们的孩子们就要毕业了，看着他 们三年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我们真 的很欣慰，而回顾这学期的教育历程，我们记忆犹新。 一、班级工作管理方面。 本学期我班组成员能严格遵守园里的各项规章制度，认真执行各 种计划与要求，以高度的职责心与职业道德，扎扎实实地做好各项工 作。认真学习园部工作计划，转变观念、提高认识，认真参加园部组 织的各项学习，关心时事、了解时政、养成多读书、读好书、多看报 的良好习惯。提高自身的服务意识，做到微笑服务、爱心服务、耐心 服务，让家长、幼儿真正感受到教师的服务热情，不断提高服务水平 。我们能定期召开班会，努力营造 “自主、开放、互动”的班级文化 。班组成员能以主人翁的态度来应对班级的各项事务，团结、学习、 互助、乐于奉献，彼此间经常沟通，有事大家商量，牢固树立幼儿第 一的意识。从而促使班上工作正常、有序、较好地开展。在主题活动 、六一游戏节活动、毕业典礼等活动中，我班老师能用心地出谋划策 ，共同地商讨，并用心投入节目的设计与排练中，充分表现出班组成 员的团结协作与主人翁精神。唐茸老师作为年级组长，能以身作则， 凡事想在前，做在前，努力协调与组织好年级组的各项工作，使得我 们大班年级组的各项活动开展得有声有色。周晶老师作为一名年轻老 师，在班级工作中充分发挥其自身的特点，敢说、敢做，勤于思考， 勇于创新，在班级环境创设、幼儿园公共环境创设、幼儿节目的编排 、班级工 第 1 页 作的实施上，都付出了辛勤的汗水。作为班组长的我，一方面承 担着教学任务，另一方面又是班群众的组织者和管理者，在各项工作 中，我能主动与两位老师经常沟通，达成班级管理中的各项共识，认 真听取两位教师的意见和推荐，吃苦在前，乐于奉献。 二、教育教学工作方面。 1、充分的课前准备工作 我们班的三位教师，能用心的准备好教学具，经常上网查资料、 自制教学具，为的使教育效果更加明显。而孩子们对活动投入的极大 的兴趣则使我们信心倍增。班级成员能够相互提醒、相互督促。 2、做好幼小衔接工作 这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期了。孩子从幼儿 园到小学，是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课 目的繁重，很多孩子入小学后出现疲劳、害怕等状况，称为 “困难期 ”。因此，本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮忙孩子构成 过渡。 有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习状况。使他们对 学习生活有必须的了解，并盼望自己做个小学生，从思想上做好入学 准备。和金牛小学的一年级结成 “好朋友班”，带幼儿去参观小学， 了解哥哥姐姐的在校生活，让他们对学校有直观的认识。 尝试按照学校的作息制度来生活。上课时不入厕、不去喝水。午 睡逐渐少睡，晚上少看电视，准时上床休息，每一天整理好自己的书 包。 幼儿每人准备一只书包。早上背来，练习保管好自己的文具盒、 手工作品等物品，下午背回家去，自己整理书包。养成良好的学习习 惯，培养自理潜力。经常布置简单的家庭作业，培养幼儿的任务意识 。透过一学期的努力，班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交 给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行 游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿 社会交往潜力得到了很好的提高。 透过让幼儿自己来选取班长，尝试自主管理，让幼儿真正成为班 级的小主人。 第 2 页 三、家长工作方面。 1、鼓励家长配合做好 “幼小衔接”的准备工作，透过每周一次的 “亲子作业”让家长了解幼小衔接进展状况，及时了解幼儿发展水平 。 2、每一次的主题活动家长都能够用心参与，主动透过各种渠道为 主题的开展带给各种有价值资料，有了家长的参与，我们本学期的教 育活动真正做到了“家园共育”。 3、做好幼儿专访、约访、电访工作，及时与家长进行沟通，向家 长