（赛课课件）六年级下册语文《楼兰的忧郁》 (共19张PPT).pptxVIP

2* 楼兰的忧郁;;;1. 理解“络绎不绝、湮没、追古抚今、暴戾、悲怆”等词语，自觉积累词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.了解课文主要内容。（重点）;梅洁：国家一级作家，中国作家协会会员，中国散文学会常务理事，中国报告文学学会理事，河北作协散文艺术委员主任。作品分获第二届鲁迅文学奖、首届全国冰心散文优秀作品奖、第五届《十月》文学奖等。 主要作品：《跋涉者》《童年旧事》《贺坪峡印象》。;楼兰　西域古国名，名称最早 见于《史记》，地处新疆巴音郭楞 蒙古自??州若羌县北境，罗布泊的 西北角、孔雀河道南岸的7千米处。 楼兰古国曾一度十分繁华，这里曾是丝绸之路的咽喉门户，当年张骞出使西域，路过这里时，曾被这里的富饶和美丽惊呆了。但是由于人类对自然的过度索取，楼兰消失在了历史的长河中。;吞噬　　　悲怆;禁;暴戾： 络绎不绝： 面目全非： ; 2.楼兰的忧郁（课文朗读）.mp4 听朗读;第一部分（第1－6自然段）古楼兰的消亡，环境的恶化。列举楼兰、宁夏、青海湖、甘肃中东部地带环境的急剧恶化，点出环境保护的重要性。 第二部分（第7、8自然段）努力改变。写沙坡头的黄沙在人们的努力下被绿色的巨网牢牢缚住。 第三部分（第9自然段）呼吁号召。告诫人们要教育自己的后代爱护环境，不让悲剧重演。;从“周长为360千米”“中国最大”与“每年水位下降10厘米到13厘米”“露出了沙丘，形成了半岛”的