（赛课课件）六年级下册语文《早晨2》(共40张PPT).pptxVIP

6 早晨;;1.感受大自然的美好，想象一切事物在早晨充满着希望与欣喜的情景，唤起对生活的热爱之情。（种点） 2.体会作者写景的同时融入其中的感情，领会文章的思想感情,学习作者的表达方法。（难点）;通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。;核心问题： 文中融入了作者怎样的思想感情？ 串珠问题： 1.读课文，弄清课文描述了哪些美好的事物。 2.想一想，作者为什么说美丽的东西“即使在它凋谢的时候”也是美丽的？ 3.为什么说“去看一天是怎样诞生的”是“世界上最美好的事情”？ ;;世界上最美好的事情，是去看一天是怎样诞生的！;什么是总起句？ 总起句是指在一篇文章或在一段话中，可以概括这篇文章或这段话的主要内容或思想的句子。 本文中的“第一自然段”就概括了这篇文章的中心思想，所以说它就是这篇文章的总起句。 找总起句的方法有哪些？ 一般出现在文章或一段话的首句。;“早上好！”太阳升到海面上说，“早上好，美丽的浪花！不过你们玩够了，安静一下吧！要是你们继续这样高高地蹦跳，孩子们将不能在海水中洗澡！应该让世界上的一切都能得到各自的享受，不是吗？”;它们相互说：“今天的天气一定很热！” 在大热天，苍蝇飞得不勤快，蜥蜴能够轻易地捕获它们，把它们吃掉。吃活的苍蝇，这是一件多么惬(qiè)意的事情！