人力资源部新员工入职培训流程纲要.docxVIP

人力资源部新员工入职培训流程纲要.docx

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人力资源部新员工入职培训流程大纲 人力资源部新员工入职培训流程大纲 PAGE / NUMPAGES 人力资源部新员工入职培训流程大纲 新员工入职培训流程 人力行政部 2014年8月 -- 优选文档 -- 1、目的:明确新员工入职培训的程序和内容,保证岗前培训及试用期培训的规范性和有效性, 使新员工经过入职培训后, 可以掌握入职培训中的基础看法和知识,能帮助新员工赶忙的融入企业和部门业务运作环节, 同时培养新员工对企业的归属感。 2、适用范围:适用于企业所有入职新员工的岗前培训和试用期培训。 3、部门职责: ◇ 3.1 人力行政部 3.1.1 拟订入职培训流程、培训课程的安排及与各部门的协调。 3.1.2 企业级一致培训课程的场所及设备的准备。 3.1.3 培训记录及反响评估的收集整理。 3.1.4 入职培训核查过程的协调。 3.1.5 人力行政相关部分课程的制作、授课和核查。 ◇ 3.2 新员工所属部门 3.2.1 新员工试用期内在岗技术培训课程的制作、授课和核查。 3.2.2 新员工试用期内的工作指导。 ◇ 3.3 其他职能部门 3.3.1 配合完成跨部门培训课程的制作、授课和核查。 3.3.2 配合完成新员工的轮岗学习。 4、推行培训 4.1 推行方法及内容: ◇ 新员工入职培训分为四个部分:企业级培训、部门级培训、 ELN 和户外拓展 ◇ 企业级培训包括企业大要、人事行政制度、跨部门培训三块课程。 ◇ 部门级培训包括新员工所在部门业务知识及岗位技术的培训。 ELN 培训采用自学 +部门学习模式。 上述三个部分的培训课程可以交织进行。 户外拓展培训联系专业供应商组织睁开。 -- 优选文档 -- 4.2 内容细则: ◇ 企业大要的培训内容应该包括 企业发展史 企业主要业务范围和企业文化(包括远景、目标、企业邮箱、社会责任等) 企业目前的业务财政情况和下一步业务目标 企业组织架构和主要管理层领导介绍 播放企业主要大事记、员工活动的视频也许照片 人事行政制度的培训内容应该包括: 新员工入职培训流程和培训纪律。 企业《员工手册》的详细讲解,主要内容应该包括人事休假制度、薪酬福利制度、培训与发展、员工个人须知(如工作时间、保险办理、行政物品 领用、出差管理制度、 企业通讯目录、 公章申请、邮箱使用、信息安全等)、奖惩制度、行政管理规章制度等等。 健康安全培训,主要内容应该包括办公室安全、灭火器使用及交通安全。 人力行政部门人员构成和职责分配。 跨部门培训 企业的各个部门业务内容、职能、人员等情况的介绍。 财务表单的填写,报销流程及注意事项。 新员工所在部门、岗位与其他各个业务部门在工作上的关系性和互相当合的方面。 跨部门轮岗学习,将跨部门培训的理论知识详细化。 部门级培训 新员工岗位职责内容说明。 按岗位成立新员工入职后需要参加的部门级通用培训课程,并报人力行政部存档。 以课件授课、导师带教形式和 ELN形式结合进行培训。 -- 优选文档 -- 4.3 企业级培训日程安排: ◇ 新员工报到前一周 招聘人员将入职新员工的个人信息见告培训部门,包括姓名、入职日期、部门、岗位等信息。 培训人员预约会议室,准备入职培训资料,相关培训表单。 培训人员与各部门邮件预约跨部门培训课程的时间安排和培训师。 Day 1 08:30-09 : 00 招聘人员为新员工办理入职手续,行政部发放办公用品。 09:00-09 :10 培训引导,人力行政部引导新员工进培训室,发放培训使用 资料和表格,完成培训签到。 09:10-09 : 20 总经理向新员工致欢迎辞。 (可录制后用于每期入职培训播放) 09:20-09 : 30 人力行政部介绍入职培训流程和培训纪律。 09:30-10 : 30 企业大要培训。 (PPT、视频授课,建议由总经理讲解或人力行政总监讲解) 10:30-10 : 45 课间休息。 10:45-11 : 45 健康安全培训。 午餐 13:30-13 : 40 课前游戏,缓和培训节奏,提高低午培训收效。 13:40-14 :10 针对上午的培训内容进行小组谈论和报告个人学习心得, 并 进行答疑。 14:10-14 : 30 人力行政部门组织架构和职责分配 14:30-14 : 45 课间休息 14:45-16 : 15 《员工手册》详细解读和各项制度培训 16:15-16 :45 针对下午的培训内容进行小组谈论和报告个人学习心得, 并 进行答疑。 16:45-17 : 00 新员工填写《培训课程评估表》 17:00-17 :15 企业环境熟悉,推荐新员工给各部门认识,尔后将新员工带 至用人部门。 -- 优选文档 -- Day 2 09:00-16 : 00 跨部门培训课程( PPT、案例解析课堂授课) 详细时间安排以各部门预准时间为准

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