（赛课课件）六年级下册语文《祥子买车2》 (共34张PPT).pptxVIP

13* 祥子买车;;1.了解作者通过细致刻画人物的外貌及心理来表现一个人的特点的方法。（重点） 2. 感悟作者语言的魅力。（难点）;通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。;核心问题： 老舍笔下的祥子是个怎样的人？ 串珠问题： 1.读课文，说一说课文主要叙述了什么内容。 2.祥子为什么一定要买一辆属于自己的车？ 3.从祥子买车这件事上，我们能学到什么？ ;;他决定去拉车，就拉车去了。赁(lìn)了辆破车，他先练练腿。第一天没拉着什么钱。第二天的生意不错，可是躺了两天，他的脚脖子肿得像两条瓠(hù)子似的，再也抬不起来。他忍受着，不管是怎样的疼痛。;仿写： 请你仿照“非过了这一关，他不能放胆地去跑”这句话，写一个双重否定句。？ ________________________________________________　;两三个星期的工夫，他把腿遛出来了。他晓得自己的跑法很好看。跑法是车夫的能力与资格的证据。那撇着脚，像一对蒲扇在地上扇乎的，无疑的是刚由乡间上来的新手。那头低得很深，双脚蹭地，跑和走的速度差不多，而颇有跑的表示的，是那些五十岁以上的老者们。那经验十足而没什么力气的却另有一种方法：胸向内含度数很深；腿抬得很高；一走一探头；这样，他们就带出跑得很用力的样子，而在