（赛课课件）六年级下册语文《生命奏鸣曲 》共10张PPT).pptVIP

北师大版 六年级 语文 下册 第四单元 ;蠕 黏 痉 挛 痹 鼾 梗 ; 用自己喜欢的方式阅读课文，看看如何划分段落。; 第一部分（1自然段）总写活着的人各个内脏器官都要发出声音，汇成一支“生命奏鸣曲”。; 第二部分（2—6自然段）分别从三个方面说明组成“生命奏鸣曲”的乐章。 这部分分三层 　　第一层（第二自然段）说明心脏发出的声音与人体健康的关系。 　　第二层（3、4自然段）说明肺脏发出的声音与人体健康的关系。 　　第三层（5、6自然段）说明胃肠道发出的声音与人体健康的关系。; 第三部分（7自然段）说明人体各种音响组成的“生命奏鸣曲”成为人的生命的重要标志。 ;管乐队 ; 胃肠道在蠕动时也会发出声音，称为蠕动音。当饥饿或腹泻时，肠胃蠕动加快，蠕动音也增强、增多，有时自己也可以听到“咕噜噜”的叫声。 ; 你还知道人体的哪些声音？能根据自己的了解，说出怎样从声音的变化判断一个人身体是否健康吗？;再见！;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要