七年级数学上册第一章第四节有理数的乘除法导学案.docxVIP

七年级数学上册第一章第四节有理数的乘除法导学案.docx

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有理数的乘法(第一课时) 【学习目标】理解有理数乘法法则,会进行有理数的乘法运算 【重点难点】能按有理数乘法法则进行有理数乘法运算 【关键问题】确定积的符号 .含有负因数的乘法. 【学法指导】自主学习、合作探究 【预习评价】(认真阅读教材 28— 30页的内容并回答下列问题 28页思考 1你发现了什么规律? . .) 问题 1:通过课本 问题 2:通过课本 问题 3:通过课本 28页思考 2你发现了什么规律? 29页思考 3你发现了什么规律? 结论:正数乘以正数积为 正数乘负数积为 数;负数乘正数积为 数;负数乘负数积为 数 数 归纳有理数乘法法则: ( 1)两数相乘,同号得 ,异号得 ,并把绝对值 。 ( 2)任何数和 0相乘,都得 。 直接说出下列两数相乘所得积的符号 1)5×(— 3) 问题 4 :计算 2 )(— 4)× 6 3 )(— 7)×(— 9) 4 )0.9× 8 1 ( 1)(- 3)×(- 9) ( 2)(- 1)× 2 3 2 9 ( 4)×(- ) 3 4 ( 3)(— 6)× 0= ( 5)(— 1)×(— 2)× 3 ( 6)(— 4)×(— 0.5)×(— 3) 1 问题 5: -2的倒数是 , 的倒数是 , 64 的两个数互为倒数 【我的问题】 【多元评价】自我评价: 学科长评价: 教师评价: 1.4.1有理数的乘法(第一课时)问题训练 1 回归复习评价 自我评价 初学日期 3天复习日期 7天复习日期 15天复习日期 同伴签字 1、写出下列各数的倒数 1 的倒数是 (理由: 1和 1的乘积得 1) -1 的倒数是 (理由: (理由: ) ) 5 的倒数是 2 的倒数是 (理由: ) 3 1 3 2. 的倒数是 ; 的倒数是它本身, 没有倒数。 3.选择 ( 1)下列说法正确的是( A.积比每一个因数都大 ) B. 两数相乘,如果积为 0,则这两个因数异号 C.两数相乘,如果积 0,则这两个因数至少一个为 D.两数相乘,如果积为负数,则这两个因数都为正数。 0。 1 1 2 ) 的值为( ) ( 2)计算: ( 2 ) ( 3 3 49 49 1 6 1 6 A、 B 、 6 6 C 、 D 、 6 6 4、商店降价销售某种商品,每件降 5元,售出 60件后,与按原价销售同样数量的 商品相比,销售额有什么变化? 5.有理数 a等于它的倒数,有理数 b等于它的相反数,则 2008a+2009b的值是多少? 5 ( 6) [3 ( 4)] ( 5) 与 5 [3 ( 7)] 与 ( 6) 5 = 3 [( 4) ( 5)] 5 3 5 ( 7) = = 与 2 归纳: 1 1 1) ( 12) ( 4 6 2 试一试:用两种方法计算 解法一: 解法二: 思考:比较上面两种解法,它们在运算顺序上有什么区别?哪种解法运算量小? 【我的问题】 【多元评价】自我评价: 学科长评价: 教师评价: 1.4.1有理数的乘法(第二课时)问题导读 【学习目标】 1.能根据有理数乘法法则熟练进行有理数乘法运算; 2.掌握多个数相乘的积的符号法则; 3.能正确应用乘法交换律、结合律、分配律简化运算过程 . 3 【重点难点】有理数乘法法则,多个数相乘的积的符号法则 【关键问题】有理数乘法法则 . 【学法指导】自主学习、合作探究 . 【知识链接】有理数乘法法则及运算律 . 【预习评价】(认真阅读教材 31— 33页的内容并回答下列问题 .) 问题 1:计算下列各题 ( 1) 2 3 4 ( 5) ( 2) 2 3 ( 4) ( 5) 2 ( 3) ( 4) ( 5) ( 4) ( 2) ( 3) ( 4) ( 5) ( 3) ( 5) 7.8 ( 5) 0 ( 23.5) 归纳 :几个不是 0的数相乘,积的符号与 因数的个数有关系,当负因数 时,积为负数。几

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