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教师日常工作量化考核表
应 实
内容 具体内容
得分 得公
1. 接待幼儿热情并使用文明用语。 1
2. 晨间活动组织有序。 1
晨检活动
3. 晨检到位,做好相应记录。 2
4 .安全课具有一定的目的性。 2
仪表 大方,得体 1
1. 教师动作规范、表情自然。 3
课间操
2. 幼儿表现积极。 3
教学 1.目标的选择与确定符合本班幼儿的实际发展水平。 2
目标 2.体现以幼儿发展为本的教育思想,符合《纲要》精神。 2
教学 1.教具、学具准备充分。 2
准备 2.创设有利于幼儿主动学习的教学情境。 2
1.活动结构分明,条理清晰,层层递进。 5
2.充分体现幼儿的主体性和教师的主导性,建构积极有效的师幼互动。 5
教 3. 引导幼儿运用已有经验进行学习,并帮助幼儿建构新的经验。 5
教学
学 4 .教师教态亲切、自然,有亲和力,语言精练,符合各年龄段幼儿的特点。 6
过程
活 5. 普通话标准,不带方言。 2
动 6. 注意动静交替。 2
7. 时间把握准确,不拖堂。 2
1.有注意倾听的好习惯,不插嘴。 4
幼儿
2.能在集体面前大胆地表述自己的想法与见解。 8
表现
3.对活动内容感兴趣,并能积极参与。 8
按计划 3
上课内容和一周教学计划安排相符合。
上课
1. 游戏材料准备充分。
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