摔坏小提琴的故事.docVIP

摔坏小提琴的故事/放风筝的孩子/ 摔坏小提琴的故事 这个故事发生在很久以前的欧洲。∥ 有一次，一个著名的小提琴手将在某地演出。广告上说，他的小提琴价值五千元。有一些听众简直惊呆了。为了想看一看那高贵的乐器，听一听它的妙音，也跟着音乐爱好者蜂拥而来。 高朋满座，演奏家开始演奏了。那具引人注目的小提琴发出了异常美妙的乐音，使听众如醉如痴…… 一曲临终，余音袅袅，正当很多人惊叹那具宝贝乐器的魅力的时候，音乐家忽然转过身来，把小提琴在椅背上猛击一下，那珍贵的乐器就立刻粉碎了。 顿时， 。∥ 音乐会的主持人立刻跑出来，宣布道：“各位，请静一下，此刻粉碎的，并不是价值五千元的，而是一元六角五分的小提琴。音乐家为什么这样做，这个嘛，各位是会清楚的。现在，要以真正的、价值五千元的小提琴来演奏了。”于是，演奏者再度登场，那和刚才差不多美妙的乐音悠不过起…… 这时，观众就再也不去注意乐器的价值，而专心欣赏着演奏者的技艺了。∥ 1. 文中用了“惊呆”、“惊叹”两个词，都有“吃惊”的意思，但为什么吃惊，却完全不同。“惊呆”是因为 ，“惊叹”是因为 。 2. 在第五自然段的横线上填上适当的语句。 3. 短文可分为三段（已用“∥”表示），请概括二、三两段的段意。 4. 音乐家为什么要摔小提琴？用一个通顺的因果关系句来回答。 5. 这个故事告诉我们一个什么样的道理？ 放风筝的孩子 阳春三月的一天，几朵白云在空中悠悠地飘着。我无意地向天空望了一眼，忽然我的视野中多了一样东西，飘来飘去，忽上忽下。我瞪大了眼睛，看清了——原来是一只粉红色的风筝，拖着长长的尾巴…… 啊！这风筝给静静的天空带来了几丝生气，使天空变得更加迷人，更有诗情画意了。 放风筝的孩子出现了，看样子有七八岁。一张可爱的面孔，忽闪着一双大眼睛，像两颗水灵灵的葡萄。身上雪白的衬衫，就像天空中那悠悠的白云。他一边奔跑一边高声喊着 风筝飞起来了 风筝飞起来了 风筝翱（áo）翔于蓝蓝的天空之中 牵动着我的心 菜畦（qí）旁，我正看得入神，那风筝却忽然向下坠去。远处，那孩子正慢慢地拉回风筝线。风筝落地了，孩子呆呆地站着，看着前面的一畦菜苗。 天空又静了，连云儿也好像不高兴地徘（pái）徊（huái）着。真可惜，这醉人的景色，瞬间便消逝。风筝在菜畦旁躺着，孩子却跑了…… 一会儿，那孩子又出现在我的视野里，就像一朵白云悄悄地飘了过来，手中拿着菜苗，来到风筝坠落的地方，蹲下去，一双小手扒开松土，把菜苗栽上。噢，他刚才踩到了几棵菜苗，从自家菜地移来几棵给补上。 云儿多么纯洁，就如同孩子的心。 风筝又飞起来了，在天空中飘飘扬扬，天空变得越发美了。朵朵云儿也似乎高兴地笑了…… 1. 如果你不会读“那风筝却忽然向下坠去”中的“坠”字，能够用 查字法查字典。“坠”字在字典中有四种解释：①落 ②垂在下面 ③因分量重而下垂 ④垂在下面的东西。在这句话中应选第 种解释。 2. 给第三自然段后半部分缺少标点的地方加上标点符号。 3. 从短文中找出下列词语的近义词或反义词。 ①近义词：更加（ ） ②反义词：出现（ ） 4. 在下面一段话中用“ ”划出描写实在事物的部分，用“ ”划出描写联想的部分。 放风筝的孩子忽闪着一双大眼睛，像两颗水灵灵的葡萄。身上雪白的衬衫，就像天空中那悠悠的白云。 5. 仔细阅读短文，想一想放风筝的孩子具有怎样的性格、特点或品质，然后在括号里填上恰当的词语。 （ ） （ ） （ ） （ ） 的孩子 （ ） 6. 概括第六自然段的段意。 7. 为什么作者最后觉得天空变得越发美了？