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大班数学活动教案《好玩七巧板》 大班数学活动教案《好玩七巧板》 PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE6 大班数学活动教案《好玩七巧板》 PAGE 大班数学活动教学设计《好玩的七巧板》 【设计企图】 七巧板是我公民间流传最广、也是最常有的一种古典智力玩具，是世界公认的中国人创建的智慧游戏，这类游戏老小皆宜。 少儿已有过用几何图形进行拼图游戏的经验，所以很简单指引少儿进行七巧板拼图活动。 睁开七巧板游戏活动，能够充足发挥少儿的想象力拼摆出很多的图案,让少儿在活动中累积了数学经验,更扎实地稳固基础知识;玩的时候能够打破定势，变换思想，睁开想像，对开发幼 儿的智力，培育创建性思想都有很大的帮助;少儿能用语言正确表述自己的图案，并且在互相表达、评论和沟通中，提升少儿的研究兴趣和研究能力. 【活动目标】 1、认识七巧板，学习看图达成简单的拼图。 (重难点) 2、激发少儿对拼图游戏的兴趣，体验成功的快乐。 3、培育少儿比较和判断的能力。 4、让少儿懂得简单的数学道理。 【活动准备】 1、课件。 2、少儿每人一套七巧板。 【活动过程】 (一)开始部分 师幼问好，稳固少儿情绪。 (二)基本部分 1、七巧板的奥密游戏：快找快拿： 师：我们都玩过七巧板，还记得七巧板中有哪几种形状 的板吗? 师：此刻来玩一个快找快拿的小游戏，听清楚规则： 秒钟时间内，请你们看图片，找出相同形状的板，放在操作板上。 时间到，手立刻放膝盖上，不可以再碰板。 少儿依据图片找出红色大三角形、正方形、平行四边形。 师：此次请你们找两块板，并且摆放的方向要和我的图片一 样。 师：红色三角形方向是向哪边?绿色三角形方向是向哪边? 小结：形状相同，放的方向不同，给我们的感觉也不同。 师：方才两个三角形摆放的方向也是这样的，那此次是什么地方改变了呢? 小结：地点换了一下，给我们又是一种新的感觉。 总结：用7块大大小小、不同形状的板块，变一变方向、换一换地点，就会出现奇妙变化。 2、七巧板的组合 (1)少儿试试选择此中的三角形组合不同的形状师： 其实啊， 七巧板设计特别奇妙，巧在哪里你们知不知道 ?那请你在七块板 中选择此中的两块三角形组合一下， 看看能不可以产生新的形状呢 ? 沟通： 师：你用哪两块三角形拼成了什么形状? 师：谁也相同拼出这样形状的图形了 ?怎么不相同呢? 小结：大三角和大三角组合在一同变大正方， 小三角和小三 角组合在一同变小正方。 师：有没有拼出不相同的形状 ? 小结：瞧，七巧板中选择不同的 2个图形，能够变为 xx、 xx、xx、xx新的形状，你们说七巧板巧不巧 ? 3、拼七巧板： 师：正是由于巧，所以七巧板可奇特啦!还可以够拼成各种各种的图案。看!我拼成了什么?(机器人)看看机器人的头是什么形状?身体呢?三角形做机器人的--脚，手用什么形状拼的?你们想不想拼?那我们一同来试一试。 少儿操作。 师：成功了吗?都成功啦! 4、限时拼图： 师：七巧板真风趣，能够拼正方形，又能够拼机器人，那还可以够拼什么呢?这样吧!我们来玩一个拼图游戏，怎么样? 一分钟拼小鱼：看!七巧板拼成了--小鱼。哎!此次我但是有要求的。听清楚!请你在一分钟时间内拼成这条小鱼。行 不可以?好!开始!谁成功啦? 5、小组竞赛。 (1)师：我有个建议，我们来一次拼图竞赛，好不好 ?我们分 成两队，你们两组是一队，你们选做红队仍是绿队 ?你们两组是 一队，就是红(绿)队。听清竞赛规则：请你们在规定的时间里拼 出图案，哪一队成功的人数多就得一个小动物头像，理解吗 ? 看图拼七巧板： 第一轮拼房屋：第一轮一分钟，看!拼什么?(房屋)准备好了吗?预备开始!你们队几个人成功啦?第一轮哪一队获胜啦? 第二轮拼飞机：第二轮 50秒，时间缩短、难度加大。有 信心吗?此次拼什么?(飞机)好!开始!你们队几个人成功啦 ?第二 轮哪一队获胜啦? 记忆拼七巧板： 概要求：接下来我们换一个游戏，听清楚规则!请你先用眼 睛看，把七巧板拼成的图记在脑子里，等我说开始的时候，再把 它拼出来，理解吗?看的时候不可以拼，只好记。 【播放相应动画】 第一轮拼火箭：是什么?先认真地看，把它记在脑子里， 大三角拼哪里?正方形怎么摆?记着了吗?开始!你们队几个人成 功啦?哪一队获胜? 第二轮拼轮船：此次拼什么?先认真地看、认真记。看得 认真、记得清楚。船身用什么图形拼的 ?平行四边形怎么摆 ?记着 了吗?开始!你们队几个人成功啦 ?哪一队获胜? (三)结束部分 1、小结：孩子们，这个七巧板好玩吗 ?其实，它还可以拼出许 很多多的图案呢!我们一同来看一看 !【动画播放图片】 2、你们想来拼一拼这些图案吗 ?好，我们再来拼一拼，好吗? 3、还有最后一个任务，请你们把七块板不多许多，整理好 放回正方形盒子里，好吗 ? 活动延长：指引少儿