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校内寻宝活动总结 校内寻宝活动总结(1)  作为高新校区的第一届的同学，有了许多实践第一次的机会。比如这次的校内寻宝。科协几乎每个人都有自己的活动要做，所以这个活动说白了也就只有四五个人在做。原来我是负责宣扬的，后来也被征用成了策划人员。  活动开了四轮，前两轮是出赛，一轮突围赛，一轮决赛。每一轮下来都会发觉许多问题。题出不出来算是常见又严峻的问题了。也曾经到网上来看别人的活动，个人认为对于高中来说吉首高校的活动题目很有参考价值。办了这场活动也盼望对以后作活动的人有所关心。下面就排列一些出题的思路、例题和可能消失的问题等等，也算是我对活动的总结。  策划阶段:  竞赛目标:为了拓宽同学们的视野，培育同学们独立思索的力量，拥有创新的思维，提升同学们的语言表达力量和应变力量，对于身边的事物，多关注，多思索。同时，丰富了同学们的校内生活，呈现七中学子的思辨风采和人文素养。(这种东西用在策划书里面应当可以使策划书更简单通过)  活动流程:每个班派出一个代表队，国际高中两个试验班合派一个代表队，共计14支参赛队伍。  初赛:分两轮(A、B组)每轮7进4  突围赛:8进4  总决赛:角逐前三。  题目设置:分类难、中、易三档题，每题有三个提示  计分规章:每题有肯定的分数(易10分，中20分，难30分)，每问一个提示扣取相应的分数，假如问完三个提示则扣取题目总分的一半。(我们的扣分原则 易:1.2.2.中:2.4.4 难:3.6.6)  前两轮限定总时间，且规定假如题目得分相同，则用时少的队伍获胜。(也可采纳时间和题目占不同找总结比的计分方式。)  第三轮限定总时间，比较分数多少。时间肯定，分数愈高的队伍获胜。(分数相同比较所做的题目的多少。少的获胜。要求提高每题的解题质量。)  第四轮首先完成三道题(易-中-难)。每道题都可以得到最终第四道押轴题的一部分。询问扣分原则不转变，要求每个队伍在前三道题分数必需在48分以上(60分满分)。领先完成竞赛的队伍获胜，按时间排名。假如都没有完成竞赛，则按分数排名。  附加题制度:  第三轮:每组完成易-中-难三道题之后，可以回询问处随机抽取一道或多道中或难题。记分方法不变。  第四轮:每组可以选择一道附加题，解出后获得5分或者最终一道大题的一个提示。  规章设定:  1.未经裁判允许擅自撕取下一条线索(FINISH)，取消竞赛资格。  2.用法及携带任何电子产品，做弃权处理。  3.团队队员严禁分开行动，否则视作弃权。  4.请勿与队伍之外的人员有肢体、语言、眼神等的沟通。  5.请留意活动平安，不要靠近水塘、高压电、施工场地等有严峻平安隐患的地方。  6.以下几个地点肯定不会放置线索(FINISH):男女生寝室、厕所、老师 办公场地、国际沟通中心。  为保证公正，每个队伍会有两名跟队工作人员(裁判和摄像 )，活动实行全程录像，请不要有任何违规行为。  问题提示:  请大家肯定要留意裁判和摄像人员的培训。假如想要用摄像的视频作为后期宣扬总结的资料，请务必通知摄像的同学留意保证视频的长度在20分钟以上。请裁判肯定要负责到位，以免参赛队员撕错提示导致其他队伍的竞赛不能正常进行。(裁判需要确认题目的编号和下一个提示或FINISH的编号是否相同。)  在第一场竞赛的时候提前设想集合的方式，避开到时候人多，手忙脚乱。建议设立两个询问处，一个针对参赛队员，一个针对非参赛队员。  留意前期的海报宣扬和到班宣扬，务必确保活动有人参与。(能扩大影响力更好。)  打给就这么多。会单独发一篇帖子来讲题目的设置。需要的自己看好了 。。  校内寻宝活动总结(2)  一.活动概况:  1. 活动名称:行走在师大，感受师大--校内寻宝活动  2. 活动方式:全班同学分成5组进行实地实践  3. 活动策划人:本班青志协小组长  4. 活动参加人员:13经济班全部人员  5. 活动地点与时间:湖南师大本部校区10月23日8:30~10:30  二.活动预期目标与实际成效:  1.预期目标:我院青志协各成员盼望通过开展本次行走活动，让同学们更加了解我校的结构布局和各个学院的地理位置(包括各部门的具体位置和工作)，为了让以后的青志协工作更顺当的进行。  2.实际成效:大家通过走访5个不同的站点(景德楼;新闻与传播学院;五舍广场场;体育场和我院)，初步了解了我校的总体布局，沿途的相互帮忙和关怀促进了大家的团对互助精渖，也让大家度过了难忘的一天。  三. 活动认识:  1.由于活动在写策划之前没有好好的进行市场调查，活动的预算与实际的经费有肯定的区分，这是下次活动需要留意的一