2017年高考语文黄金易错点：专题09-默写常见的名句名篇(易错练兵)(含解析).pptxVIP

1.补写出下列句子中的空缺部分。（6 分） （1）《论语》记载的孔子言论中，用星辰作比喻，形象地表述“为政以德”社会效果的句子是“　　　　　， __________”。 （2）陶渊明《归去来兮辞》描写归乡途中轻舟快风的两句“　　　　，　　　　”，表达了作者弃官归乡的 畅快心情。 （3）杜甫五律《旅夜书怀》的颔联“　　　　，　　　　”，描绘的景象雄浑阔大，反衬了作者孤苦漂泊的 悲怆心情。 2.补写出下列句子中的空缺部分。（6 分） （1）《庄子·逍遥游》指出，“　　　　　　　　，　　　　　　　　”，就像倒在堂前洼地的一杯水，无法 浮起一个杯子一样。 （2）白居易《琵琶行》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句，写的是演奏正式开始之前的准备 过程。 （3）杜牧《赤壁》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句，设想了赤壁之战双方胜败易位后将导 致的结局。 解析　本题考查默写常见的名句名篇。注意“轴”“拨”“与”“雀”等字的书写。 答案　（1）（且夫）水之积也不厚　则其负大舟也无力 （2）转轴拨弦三两声　未成曲调先有情 （3）东风不与周郎便　铜雀春深锁二乔 3.补写出下列句子中的空缺部分。（6 分） （1）陶渊明《归去来兮辞》中描写拄着拐杖出去走走，随时随地休息的一句是“　　　　　　　　”。 （2）杜牧《阿房宫赋》描写渭水、樊川水流平缓的两句是“　　　　　　　　， 　　　　　　　　”。 （3）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》写宋文帝刘义隆草率出师北伐，结果落得北望敌军而惊慌失措的三 句是“　　　　　　　　，　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 解析　本题考查默写常见的名句名篇。题目并不是单纯地给出上（下）半句，写另外半句，而是给定语境， 确定正确的诗句，相比以往加大了难度，但这是试题改革的方向。 答案　（1）策扶老以流憩 （2）二川溶溶　流入宫墙 （3）元嘉草草　封狼居胥　赢得仓皇北顾 4.补写出下列名句名篇的空缺部分（只选 3 小题。）（6 分） （1）天之苍苍，　　　　　　　　？　　　　　　　　？其视下也，亦若是则已矣。（《庄子·逍遥游》） （2）长桥卧波，　　　　　　　　？　　　　　　　　，不霁何虹？（杜牧《阿房宫赋》） （3）　　　　　　　　，百步九折萦岩峦。　　　　　　　　，以手抚膺坐长叹。（李白《蜀道难》） （4）守着窗儿，　　　　　　　　！　　　　　　　　，到黄昏、点点滴滴。（李清照《声声慢》） （5）我最怜君中宵舞，　　　　　　　　。看试手，　　　　　　　　。（辛弃疾《贺新郎》） 5.补写下列句子中的空缺部分。（任选 3 题，多选只按前 3 题计分）（6 分） （1）　　　　　　　　，何时可掇？　　　　　　　　，不可断绝。（曹操《短歌行》） （2）　　　　　　　　，　　　　　　　　；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。（王勃《滕王阁序》） （3）昨夜闲潭梦落花，　　　　　　　　。江水流春去欲尽，　　　　　　　　。（张若虚《春江花月 夜》） （4）夫夷以近，　　　　　　　　；险以远，　　　　　　　　。（王安石《游褒禅山记》） 解析　本题考查默写常见的名句名篇的能力。要根据意思理解记忆，还要注意一些难写的字，如“蠡”。 答案　（1）明明如月　忧从中来 （2）渔舟唱晚　响穷彭蠡之滨 （3）可怜春半不还家　江潭落月复西斜 （4）则游者众　则至者少 6.古诗文默写（5 分，每空 1 分） （1）沅有芷兮澧有兰，思公子兮未敢言。　　　　　　　，观流水兮潺湲。（屈原《湘夫人》） （2）或取诸怀抱，　　　　　　　　；或因寄所托，　　　　　　　　。（王羲之《兰亭集序》） （3）千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面，　　　　　　　，　　　　　　　　。（白居易《琵琶行〈并 序 〉》） 解析　本题考查默写常见的名句名篇的能力。第（1）句中的“荒忽”容易写错。第（2）句中“悟言”的“悟”和 “形骸”中的“骸”容易写错。第（3）句的“拨”容易写成“拔”，“三两声”容易写成“两三声”。 答案　（1）荒忽兮远望 （2）悟言一室之内　放浪形骸之外 （3）转轴拨弦三两声　未成曲调先有情 7.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（8 分） （1）总角之宴，言笑晏晏。 　　　　　　　　，不思其反。（《诗经·卫风·氓》） （2）风急天高猿啸哀， 　　　　　　　　。（杜甫《登高》） （3）　　　　　　　　，其为惑也终不解矣。（韩愈《师说》） （4）中通外直，　　　　　　　　。（周敦颐《爱莲说》） （5）塞下秋来风景异，　　　　　　　　。（范仲淹《渔家傲》） （6）　　　　　　　　，徘徊于斗牛之间。（苏轼《赤壁赋》） （7）兴于《诗》，立于礼，　　　　　　　　。（《论语·泰伯》） （8）落红不是无情物，　　　　　　　　。（龚自珍《己亥杂诗》） 8.补写出下列名句名篇中的空缺