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课题 第三节 我是中国公民 单元 2 学科 道德与法治 年级 6
1. 通过自主学习和引导性教学，强化学生对自己中国公民身份的认同感。
学习
2. 珍惜自己的公民身份，强化学生对自己中国公民身份的责任感。
目标
3. 感悟公民与祖国的血肉联系，激发民族自豪感，维护中国公民的声誉和形象。
重点 认同自己的公民身份，理解公民身份的要求。
难点 1. 增强国家观念和法律意识，培养公民意识。
2. 维护中国公民的声誉和形象
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