《摩擦力》教学课件.pptVIP

第八章 第３节 摩擦力 执教：徐燕子 动画视频 演示实验 筷子提米 拉不开的书 动手做一做 感受摩擦力 (1)手平放在桌面上，用力推或拉，使手在桌面上运动，感受有没有一个阻碍手运动的力； (2)手平放在桌面上，用力推或拉，但保持手不动，感受有没有一个阻碍手运动的力； (3)手平放在桌面上，保持手不动，也不用力推或拉，感受有没有一个阻碍手运动的力； 你感到摩擦力是一个什么样的力？作用在哪？作用方向如何？ 一、摩擦力（F摩） 1．两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这个力叫滑动摩擦力。 c.接触面粗糙 2．摩擦力产生条件: a.两个物体接触且有压力 b.有相对运动或相对运动的趋势 3．摩擦力的方向： 与相对运动或相对运动趋势方向相反 实验 测量滑动摩擦力 测量工具 弹簧测力计 测量原理 二力平衡 测量方法 用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿木板做匀速直线运动。 测量结果 F摩 = N 实验 研究影响滑动摩擦力大小的因素 猜想假设 滑动摩擦力大小可能与： 接触面所受压力； 接触面粗糙程度； 接触面面积的大小； …… 实验方法 控制变量法 弹簧测力计、带挂钩的木块、砝码、长木板、棉布 每次只改变可能影响滑动摩擦力大小因素中的一个，其他因素保持不变，测出滑动摩擦力大小并记录 （自行设计，实验后交流） 滑动摩擦力大小与压力和接触面粗糙程度有关 实验结论 实验表格 实验设计 实验器材 二、影响滑动摩擦力大小的因素 1．滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力 有关。当接触面的粗糙程度相同时，压力越 大，滑动摩擦力越大； 2．滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度 有关。当压力相同时，接触面越粗糙，滑动 摩擦力越大。 三、摩擦力的利用与防止 1、增大接触面的粗糙程度 2、增大压力 1、减少压力 2、减小接触面的粗糙程度 3、变滑动为滚动 4、使两个接触面彼此分离 增大有益摩擦 减小有害摩擦 1 2 3 课堂小结 网上报道，在人牛大战中，一头牛与11个人比赛拔河，人输了。给这头牛穿上旱冰鞋后，现在这场比赛谁会获胜？ 思考 由此思考： 如果我们左边两小组要与右边 两小组各派6人举行一场拔河比赛， 为了获胜，各小组成员，快快拿出 你们的好主意来？ * *