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地方高校大学生科技创新活动的几点建议（论文范文） 文档信息 主题： 关于“论文”中“管理论文”的参考范文。 属性： F-010MX1，doc格式，正文3440字。质优实惠，欢迎下载！ 适用： 作为文章写作的参考文献，解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容摘取等相关工作。 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 搞要 2 关键字：地方高校 创新能力 科技创新活动 2 一、培养学生创新能力的必要性 3 （一）创新能力培养是高等教育的基本要求 3 （二）创新能力培养是地方高校可持续发展的必然要求 3 （三）创新能力培养是学生自我发展的必然要求 3 二、地方高校开展大学生科技创新活动存在的问题 4 （一）学生层次参差不齐 4 （二）教师指导力量薄弱 4 （三）传统的教学模式限制了创新思维的形成 4 三、地方高校大学生科技创新活动的几点建议 5 （一）尊重学生差异，以生为本 5 （二）提高教师素质，增强指导力量 5 四、结束语 6 参考文献： 6 论文原创声明（模板） 7 论文致谢（模板） 8 正文 地方高校大学生科技创新活动的几点建议（论文范文） 搞要 摘要：摘要：结合地方高校学生、教师以及教学模式的特点，阐述了学生创新能力培养的重要性，分析了大学生科技创新活动开展过程中存在的问题，并针对存在的问题提出了大学生科技创新活动几点建议。地方高校应从尊重学生个体差异、提高教师指导力量以及注重实践环节等方面提高大学生科技创新活动的质量，突出人才创新能力的培养，为树立学校品牌、进行可持续性发展打好基础 关键字：地方高校 创新能力 科技创新活动 中图分类号：F240 文献标识码：A 文章编号：1004-4914（2015）04-199-02 人才的创新能力是决定一个国家综合国力的重要因素之一，胡锦涛同志在十八大报告中强调：“要始终把改革创新精神贯彻到治国理政各个环节”、“全面实施素质教育，培养学生社会责任感、创新精神、实践能力。”但是目前我国综合国力与发达国家相比存在较大差异，主要是因为科技创新能力较低，缺少高素质的创新型人才。高等教育作为人才培养的主要基地，承担着培养具有较强创新能力人才的重要任务，而地方高校是高等教育的中坚力量，具有培育高素质科技人才、进行科技创新和服务社会的职能。地方高校在培养学生的创新能力中所起的作用是不可替代的。在多种多样的培养方式中，大学生科技创新活动是培养学生创新能力的重要手段。大学生科技创新活动是一项复杂的、长期的系统工程，如何搞好大学生科技创新活动，对培育学生的创新能力具有重要影响。本文针对地方高校开展的大学生科技创新活动中的不足提出了改革的建议和意见。 一、培养学生创新能力的必要性 （一）创新能力培养是高等教育的基本要求 我国高等教育法中明确规定：“高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才”；《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出“高等教育要重视培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神，普遍提高大学生科学素质和人文素质。”高等教育肩负着培养创新型人才的重任，拥有一支高素质、高创新能力、高实践能力的科技队伍是缩小中国与发达国家在经济实力上差距的必然要求。 （二）创新能力培养是地方高校可持续发展的必然要求 随着社会的不断进步和发展，用人单位对人才的衡量标准也发生了变化，从原来的注重学历逐渐转变为注重能力，特别注重创新能力。高校培养毕业生创新能力越强，学生的就业率就越高，而地方高校的招生数与就业率是紧密联系在一起，招生的数量和质量是关系到地方高校发展的大问题。所以作为地方高校要提高学校的整体实力和树立学校品牌，就必须加大力度培养学生的创新能力，才能保持可持续性发展和扩大发展空间。 （三）创新能力培养是学生自我发展的必然要求 从2014年起，大学教育已经进入“95时代”，即大学生基本上是出生于1995年之后，作为95后，大学生的自我意识更为强烈，自我管理更为规范，对自身未来的规划更为清晰，他们对于自己想得到的知识、能力都有非常明确的要求，具有强烈的责任感，乐于接受挑战，渴望成才。参加科技创新活动能够提高学生的学习兴趣、培养学生的创新能力、加强学生的动手能力、激发学生的成才意识、提升学生的自我满足感、促使学生获得全面发展，以便于能够更快地适应社会的需要。 二、地方高校开展大学生科技创新活动存在的问题 （一）学生层次参差不齐 作为地方高校，生源质量远不如“985”、“211”院校，学生层次参差不齐，具有较大的差距。大多数学生吃苦耐劳、学习刻苦、应试能力较强，但是整体缺乏创新意识和创新精神，具体表现为对于事物缺乏认真深入的思考、在处理问题时缺