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欧阳语创编
巨 第一章丰富的图形
世界
时间:2021.03.01
时间:2021.03.01
创作:欧阳语
1.1常见的立体图形
学习目标——目标明确、行动有效
)常见几何体的特征及其分类。
)棱柱的概念、特征及其分类。
)图形的构成要素。
知识点一常见的几何体的特征
常见的几何体:柱、锥、球
分类
名称
图形
主要特征
柱
棱柱(三棱
柱、四棱柱、五
棱柱等)
侧面、底面都是平面,有多个侧
面,两个底面,并且底面互相平行。
圆柱
(
3
侧面是曲面、底面是平面,只有 —个侧面、两个底面,并且底面互相 平行。
锥
棱锥(三棱
锥、四棱锥、五
棱锥等)
4
侧面、底面都是平面,有多个侧 面,只有一个底面。
圆锥
A
侧面是曲面、底面是平面,只有
—个侧面和一个底面。
球
球
?
只有一个面,井且是这个面曲面。
例1?下列几何体中属于锥体的是()
⑴
D.(5)(( 球体.
知识点
两个狈
AUIXI亠1 /XpgiXA八丿?八 / / 1 X-XAHAC.
多边形;
三是侧面的形状都是。
分类:棱柱可分为直棱柱和斜棱柱。
根据底面图形的边数将棱柱分为
三棱柱、四棱柱、五棱柱……
它们的底面图形的形状分别是三
角形、四边形、五边形
点、棱、面之间的关系:
图形名称
底面边数
侧面数
侧棱数
顶点数
三棱柱
四棱柱
六棱柱
总结:
底面多边形的边数n确定该棱柱是n棱柱,它有 个顶点/条棱,其中有条侧棱/有个面/个侧面。
题型三、利用棱柱的概念及性质求解
例3.—个五棱柱的底面边长为4cm ,高为8cm.
)这个棱柱共有多少个面?计算他的侧面积;
2)这个棱柱共有多少个顶点?多少条棱;
3 )试用含有n的代数式表示n棱柱的顶点数、面数与棱 的条数。
知识点三图形的构成元素
点、线、面、体的关系是:点动成,线动成、面 动成,
面与面相交得到,线 与线相交得到。
题型四、识别由平面图形旋转后得到的几何体的形状
例4.第一行的图形绕虚线转一周,能形成第二行的某
个几何体,用线连起来.
例5.硬币在桌子上转动时,看上去像球,这说明了。
巩固练习
?下列几何体中,表面都是平面的是()
A.圆锥B.圆柱C.棱柱D.球体
TOC \o 1-5 \h \z ?下列各几何体中,直棱柱的个数是( )
A. 5个B. 4个C. 3个D. 2个
?如图所示五棱柱有( )
A. 4个面B. 6个面C. 12条棱D. 15条棱
—个棱柱有12个顶点,所有侧棱长的和是48 cm ,
则每条侧棱长是 cm.
下列现象能说明〃面动成体〃的是( )
A.天空划过一道流星 B.
旋转一扇门,门在空中运动的痕迹
C.扔出一块小石子,石子在空中飞行的路线 D.汽
车雨刷在挡风玻璃上划出的痕迹
1.2展开与折叠
学习目标——目标明确、行动有效
)正方体的展开与折叠。
)常见立体图形的展开与折叠。
知识点一正方体的展开与折叠
正方体是特殊的棱柱,它的六个面都是大小相同的正方 形,将一个正方形的表面展开/
可得到11个不同的展开图。(对面相隔不相连,识图巧 排7、“凹、田)
其中〃一四一的6个,二三一3个,〃二二二1 个,三三〃 1个。
141型:中间一行4个作侧面,上下两个各作为上下 底面,共有6种基本图形。
图⑴图⑵图⑶图⑹
图⑴
图⑵
图⑶
图⑹
231型:中间一行3个作侧面,共3种基本图形。
222型:中间两个面,只有1种基本图形。
33型:中间没有面,两行只能有一个正方形相连, 只有1种基本图形。
例1?下列平面图形不能围成正方体的是()
BCD
B
C
D
例2?如图,是一个正方体的平面展开图,在正方体中写 有〃心〃字的那一面的对面的字
是( )
A.祝B.你 C.事 D.成
例3.如图是一个正方体纸盒的外表面展开图,则这个正 方体是()
知识点二常见立体图形的展开与折叠
1 )棱柱的表面展开图是由两个相同的和一些组成的。 沿棱柱表面不同的棱剪开,
可得到不同组合方式的表面展开图。
2) 圆柱的表面展开图是由两个大小相同的(底面)和 一个(侧面)组成,其中侧面展
开图长方形的一边的长是底面圆的周长,另一边的长是 圆柱的高。
3) 圆锥的表面展开图是由一个(侧面)和一个(底面) 组成,其中扇形的半径长是圆锥
母线的长/而扇形的弧长则是圆锥底面圆的周长。
例4.下列立体图形中,侧面展开图是扇形的是()
A. ? B. △ 0. D.应I
例5.下列选项经过折叠能围成一个棱柱的是()
B.C.
B.
C.
巩固练习
1?一个正方体的每个面都有一个汉字Z其平面展开图如 图所示,那么在该正方体中和〃体〃字
相对的字是?
6 S
6 S
题)
2?如图是正方体的平面展开图,在顶点处标有自然数
1-11,折叠围绕成正方体后,与数字6重合
TOC \o 1-5 \h \
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