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《设计专业考察》实习教学大纲 《设计专业考察》实习教学大纲 PAGE / NUMPAGES 《设计专业考察》实习教学大纲 艺术学院本科实习教课纲领 工业设计（文、理）专业景色写生教课纲领 一、实习时间 第3学期，共 3周。 二、实习地址 国内几个主要景色写生基地 三、实习的目的 本课程为专业课实践教课。 “外师造化，中得心源” ，艺术根源于自然，而又 高于自然，经过景色写生拓宽学生的艺术视线与自己涵养，锻炼学生的察看能力、剖析能力、感悟能力；脑、眼、心、手的协调能力，感性与理性相联合，培育学生的创建性思想，进而创建出切合社会的美感设计作品。 四、实习教课内容及要求 1、察看 全部物象都是经过眼睛察看后传入大脑， 经过剖析而创建。 面对大 自然要修业生有高度的察看能力、 归纳与弃取能力、 表现能 力，发现美、 感悟美、创建美。 2、速写训练 速写是进行创作和设计的基础， 是每个学生应掌握的基本技术。 要修业生运用钢笔、 铅笔或毛笔等工具对自然风光进行写生， 具象、抽象表现形式 均可。 3、景色写生 经过景色写生锻炼学生的构图能力、表现色彩能力与归纳弃取 能力。要修业生用水粉、水彩、油画、国画或色粉笔等综合资料面对自然 进行写 生。 4、写生报告 经过三周的写生，每个学生对自然有了新的认识与感悟，并通 过文字记录下来。 回校后要修业生每人写一份 3000 字左右的写生报告， 进行总结。 五、实习指导教师的责任 任课教师对景色写生的成效肩负主要责任。 在写生以前， 应仔细观察待写生部 门的基本状况， 安排好所有写生时间及内容， 实时检查敦促学生的写生进度及质量，提出问题并与学生一同议论研究，现场指导并作适合的范画。 六、实习成绩评定标准 259 燕山大学本科实习教课纲领 1、写生表现：占 10％； 2、写生作业：占 60％； 3、写生报告：占 30％ 拟订人：刘忠志 审查人：李东平 同意人：张家书 2005 年 4 月 260 艺术学院本科实习教课纲领 工业设计（文、理）专业观察教课纲领 一、实习时间 第4学期，共 2周。 二、实习地址 北京、上海、深圳等地 三、实习的目的 宽泛的认识各样专业设计方向，行业发展趋向。初步掌握平面设计、环艺设 计、装修设计及工业设计各自的整体范围、 自己特点。 基本认识各专业的研究领域。 四、实习教课内容及要求 有关专业观察报告书一份，论文一篇。 五、实习指导教师的责任 任课教师对设计专业观察的成效肩负主要责任。在实习以前，应仔细观察待 观察部门的基本状况， 安排好所有观察时间及内容， 实时检查敦促学生进行观察议论，提出问题并与学生一同议论研究。 六、实习成绩评定标准 1．实习表现：占 30％； 2．实习报告内容：占 40％； 3．实习日志：占 20％； 4．提出合理化建议：占 10％。 拟订人：李 静 审查人：李东平 同意人：张家书 2005 年 4 月 261 燕山大学本科实习教课纲领 工业设计（文、理）专业观察教课纲领 一、实习时间 第6学期，共 3周。 二、实习地址 北京、上海、深圳、青岛等工业化、专业发展前沿的城市，以及湖南大学、 江南大学、 深圳大学等国内专业著名院校， 并选定 2-4 个地址进行实地学习和观察 三、实习的目的 在学习了必定的专业知识而且对国内设计行业及市场有了必定的认识以后， 指 导实践实习， 由专业教师联系国内著名的设计公司和公司等单位， 率领学生赴工业 设计发展较好的城市和地区， 实地认识工业设计的现状和短期发展状况。 经过实习 和观察， 增强对专业的实战能力， 使学生对从业方向和个人的发展空间有进一步的认识。 四、实习教课内容及要求 经过对设计公司、公司、和生产加工行业的观光学习，认识设计的现状，生产 和加工的必需环节， 增强对专业从业状况的认识； 经过与专业的国内其余著名院校沟通和会谈， 认识其专业教课和教课改革状况， 增强与兄弟院校的沟通， 提升自己 的专业水平易教课发展远景 五、实习指导教师的责任 任课教师对观察成效肩负主要责任。在观察以前，应仔细观察待观察部门的 基本状况， 安排好所有时间及内容， 实时检查敦促学生的进度及质量， 提出问题并与学生一同议论研究。 六、实习成绩评定标准 1．观察表现： 占 20％； 2．观察作业及报告：占 80％； 262 艺术学院本科实习教课纲领 拟订人：李东平 审查人：李东平 同意人：张家书 2005 年 4 月 263 燕山大学本科实习教课纲领 工业设计（文、理）专业毕业观察教课纲领 一、实习时间 第8学期，共 2周。 二、实习地址 国内主要设计院校，拥有就业趋向的主要城市及地区 三、实习的目的 经过本次观察使学生初步认识毕业设计的最新动向，掌握必需的毕业设计信 息并依据当年的就业趋向， 合时调理自己的专业知识贮备， 为整