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实验室工作人员培训学习资料 实验室即进行试验的场所，在实验室的人员要遵守实验室的工 作。下文是实验室培训资料，欢迎阅读 ! 实验室培训：生物安全生物安全实验室是具有一级防护设施的， 可实现二级防护的生物实验室。凡进行微生物学、生物医学、功能实 验及基因重组等领域的科学实验均需要生物安全实验室。 生物安全实验室的核心是安全，依据生物学危险程度划为 P1 、 P2 、P3、P4 四个等级。 P1 实验室适用于非常熟悉的病源，该病源不会经常引发健康成 人疾病，对实验人员和环境潜在危险小。在实验中门应关闭，按普通 微生物实验进行操作 ; P2 实验室适用于对人和环境有中度潜在危险的病源。限制进入 实验区域， 可能发生气溶胶的实验应在Ⅱ级生物安全柜中进行， 同时 应备有高压灭菌器 ; P3 实验室应用于临床、诊断、教学、或者生产设施，在该级别 中开展有关内源性和外源性病源的工作， 若暴露而吸入该病源会引发 严重的可能致死的疾病。 实验室设双重门或气闸室和外部隔离的实验 区域，非本处工作人员禁止入内，实验室内全负压，使用Ⅱ级生物安 全柜进行实验，以高效过滤器把室内空气过滤后排到室外 ; 1 P4 实验室比 P3 实验室要求更严， 有些危险的外源性病源， 具备 因气溶胶传播而致实验室感染和导致生命危险疾病的高度个体风险， 有关工作应在 P4 实验室中进行。采用独立的建筑物内隔离区和外部 隔断的构造，室内保持负压，使用Ⅲ级生物安全柜进行实验，设置空 气隔断装置，淋浴室，操作工作人员应穿防护服，非本处工作人员禁 止入内。生物安全实验室设计上的核心是动态隔离， 排风措施是重点， 强调就地消毒，重视洁污分流，防止意外扩散，需要适度洁净。 实验室培训：消毒方法紫外法 紫外线 (ultraviolet) 是一种低能量的电磁辐射，可以灭多种微生 物。其中，革兰阴性菌最为敏感，其次是革兰阳性菌，再次为芽孢， 真菌孢子的抵抗力最强。 紫外线的直接作用机制是通过破坏微生物的 核酸及蛋白质等而使其灭活， 间接作用是通过紫外线照射产生的臭氧 杀死微生物。多种紫外线灯直接照射培养室 (空气、地面、工作台表 面等 )进行消毒，用法简便，效果好。 紫外线的消毒同紫外线的辐射强度和照射剂量呈正相关， 辐射强 度随距灯管的距离增加而降低，照射剂量和照射时间成正比。因此， 紫外灯同被照物之间的距离和照射时间要适合。如用离地面 2m 的 30W 紫外灯可以照射 9m 的房间，每天照射 2 ～3 小时，期间可间隔 30 分钟。灯管离地面 2m 以外时，要延长照射时间， 2.5m 以上则效 果较差。紫外线照射工作台面的距离不应超过 1.5m ，照射时间以 30 分钟左右为宜。 紫外灯照射还受其他环境条件，如室温和湿度、空气清洁度、遮 2 挡物、染菌量、紫外灯管的老化程度等影响。紫外线不仅对皮肤、眼 睛有伤害，而且对培养细胞与试剂等也产生不良影响，因此，不能开 着紫外灯工作。 臭氧发生器消毒法 通过用波长低于 200nm 的紫外线照射普通 空气产生臭氧。 当足够的紫外线能量加给氧分子， 氧