【初级社会工作综合能力】试题A.docVIP

【初级社会工作综合能力】试题A 【初级社会工作综合能力】试题A 【初级社会工作综合能力】试题A 2021 年 -2021 年【初级社会工作综合能力】试题 A 单项选择题 -1/ 知识点：章节测试 在罗斯曼看来，所谓〔 ??〕，是解决一些特定的社会问题，包括完成一项 具体的工作，满足社区需要，到达一定的社会福利目标等。 A.过程目标 B.任务目标 C.阶段性目标 D.具体目标 单项选择题 -2/ 知识点：章节测试 在解决李某的问题时，社会工作者邀请了律师、心理学家、政府主管部门负 责人一同会商，从而解决了李某面临的多种问题。在这一案例中，表达了社会工 作的〔 ??〕特点。 A.注重实践 B.强调专业方法 C.互动合作 D.多方协同 单项选择题 -3/ 知识点：章节测试 建立社区组织的程序不包括 ( ??)。 A.招收成员 B.筹措经费 C.资源开发 D.推选领导者 单项选择题 -4/ 知识点：章节测试 社会工作者小冯发现某回迁小区由于配套设施不完善， 有很多小商贩在社区 内摆起了小摊，造成了社区环境的脏乱差，附近居民多有不满情绪，个别居民曾 屡次找到小冯反映这一问题， 希望可以想一些方法改善社区环境。 小冯在确认这 一问题，掌握了该问题在社区的分布情况，确定了行动的 “目标对象 〞后，下一步 必须进行〔 ??〕。 A.需要评估 B.方案制订 C.效劳开展 D.效劳评估 单项选择题 -5/ 知识点：章节测试 社会工作行政具体配置各种资源， 形成社会效劳的能力， 监督社会效劳的进程，并对其进行评估来提高效劳效率。 这说明社会工作行政具有 〔 ??〕的功能。 A.将社会政策变为社会效劳行动 B.挖掘效劳对象的潜能，实现助人自助 C.合理运用资源，促进有效效劳 D.总结社会政策的执行经验，提出修订意见 单项选择题 -6/ 知识点：章节测试 初中生小强的父母常因吵架而闹离婚， 家庭成员之间关系紧张， 家庭气氛压 抑。根据上述情况，社会工作者在帮助小强时尤其要注意〔 ??〕。 A.小强是否有自我中心心态 B.小强是否缺乏平安感 C.小强是否有胆小懦弱行为 D.小强是否有自卑心理 单项选择题 -7/ 知识点：章节测试 在小组工作方案书的内容中， “理念 〞的根本内容不包括 ( ??)。 A.机构的背景 B.小组的概念框架 C.组成小组的原因 D.小组建立的程序 单项选择题 -8/ 知识点：章节测试 定性研究的核心特色是 ( ??)。 A.资料收集、整理与研究的动态互动 B.把握事实并获得知识 C.克服演绎推理和归纳推理的局限 D.观察一检验一理论 单项选择题 -9/ 知识点：章节测试 在小组讨论时，社会工作者给予适时的打岔，用 “是不是 〞的言辞问询其他善 于发言的成员或者其他未发言的组员。这种主持技巧属于 ( ??)。 A.提问 B.鼓励 C.限制 D.中立 单项选择题 -10/ 知识点：章节测试 某中学对高二学生进行文理科分班后， 局部学生出现了学习成绩下降、 情绪 波动、同学关系生疏等现象。针对这种情况，社会工作者应该选择的介入方式是 ( ??)学校社会工作。 A.治疗型 B.社区型 C.变迁型 D.康复型 单项选择题 -11/ 知识点：章节测试 由家庭、亲朋好友、邻居提供的照顾是 ( ??)。 A.正式照顾 B.机构照顾 C.个人照顾 D.非正式照顾 单项选择题 -12/ 知识点：章节测试 个体开展的每个阶段都有其不同的特征。 关于青少年阶段特征的说法正确的 是〔 ??〕。 A.情绪出现两极开展特征 B.认知开展处于感觉运动阶段 C.智力开展到达顶峰 D.社会角色最为丰富 单项选择题 -13/ 知识点：章节测试 我国社会政策的首要目标是 ( ??)。 A.维护社会公平 B.促进经济开展 C.维护社会稳定 D.满足社会成员的根本需要 单项选择题 -14/ 知识点：章节测试 社会工作是根据专业价值观念，运用 ( ??)帮助有困难的人群走出困境、获得 开展的职业性效劳活动。 A.社会方法 B.社会手段 C.专业方法 D.专业手段 单项选择题 -15/ 知识点：章节测试 社区工作总是试图从根本上找出问题的症结，进而引发出对现存社会制度、 结构和政策的反思，这表达了社区工作〔 ??〕。 A.富有批判和反思精神 B.介入问题的层面更为宏观 C.具有政治性 D.分析问题的视角更加趋于结构取向 单项选择题 -16/ 知识点：章节测试 以下选项中，哪一项符合人本治疗模式的要求〔 ??〕。 A.社会工作者李某在为王某提供效劳的过程中带入了强烈的个人价值观 B.社会工作者在效劳中的重点是在辅导过程中与效劳对象建立伙伴关系，以及注重双方情感的交流 C.张同学长期逃学，社会工作者王某在为其提供效劳过程中，与其父母谈话。社会工作者告知其父母需要多关注张同学，