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八初二下册第四单元关于扬起自信的风帆作文3篇 八初二下册第四单元关于扬起自信的风帆作文一 转眼之间，岁月的年轮已经给我套上了十六个圈。十六岁的花季正在开放，我一个人静静地坐在窗前，泡一杯茶，看天上云卷云舒，灵魂却在天地间神游…… 十四岁的我刚上初中，“小升初”的成绩顶呱呱——全乡第四名。对陌生的校园、多彩的书卷，显得是那么的新奇。读着英语单词：“one、two、three”是那样的响亮，翻着与我日夜相撞的代数是那样的自信，曾经的我是多么豪气冲天，一路洒歌，总觉得人生之路一帆风顺，一切都那么鸟语花香，一切都那么称心如意。 开学后不久，突然发觉：语文老师分析课文太慢、太碎;数学证明太详、太繁;英文读得不伦、不类;全都像我家那头老牛拉着犁耙。慢慢地，我厌倦了听课，在后来的课堂上，我会独自欣赏窗外的天空、聆听鸟儿的欢叫而浮想翩翩，或是埋头沉浸在刀光剑影的武侠猛士之中。晚自习时，甚至假装病号，悄悄潜入网吧与“天狗”“灵鸽”海侃神聊……“过去的荣耀”总是禁不起“未知风浪”的打击。俗话说：“原地踏步就是退步!”，何况我还是裹足不前，半个学期呼地转眼过去，期中考试的成绩让我大跌眼镜，竟直线下降到第二十八名，也许班主任在班会上宣布成绩那一刻，是天昏地暗吧，从此我开始萎靡不振，失去了追赶上去的信心，我开始破罐破摔，游戏人生。 时间一天天过去了，我更加地自卑，同桌是个“眼镜”，只顾埋头苦读，根本无视我的存在，我呢，也懒得别人眷顾我。一个人呆呆地坐在教室里像一具行尸走肉，什么都听不懂，什么都不想听。无聊极了，寂寞极了。一次午休，我对着“知了，知了!”的蝉噪大发雷霆，这时，班主任的身影出现在我的面前……后来，我们如叔侄般彼此交谈着，他问我：“为什么成绩直线下降，有什么原因吗?”我只是无声，但此刻一切显得那么死寂，面对他那双充满责备、充满期待的眼睛，我流泪了。“没有信心吧!”末了，老师转身走出教室，甩下一句话：“自信人生二百年。” 我默默地品味着那句话，它让我懂得了许多。自信是人成功的基石，不经历风雨，怎能见彩虹。邓小平爷爷三起三落，但他能从容面对现实，最终成为一代伟人;越王勾践卧薪尝胆，正是因为他心中有一股自信的勇气，才使他最后成王。古往今来一切事实都证明着：自信的人永远不会倒下，自信的情感会永远激荡你心力的旋律。谁的人生路上不曾布着荆棘，谁的人生路上不曾沟沟坎坎，自信的人生才是美好的人生!我懂了!从此，窗下的我昂首挺胸、专注自信。从此沉睡的我早起晚睡，发奋读书……期末考试我仍为第四名。感谢他那些话语，感谢自信! 流过泪的眼睛更明亮，流过血的心更坚强。十六岁的花季正在开放，自信让梦想更加辉煌。自信是鞭，鞭碎了挫折，激活了理想，催我奋进，伴我成长，并增添了我的勇气和希望。 我站在窗前，品味着人生之茶，脸上露出了自信的笑容。 八初二下册第四单元关于扬起自信的风帆作文二 自信的力量在于即使身处逆境，亦能帮助你扬起自信的风帆;自信的魅力在于即使遭遇险境，亦能召唤你鼓起生活的勇气;自信的伟大在于即使面临困境，亦能促使你保持崇高的心灵。自信，是一种不显山水秀丽的执着;是一种不为狂风暴雨的坚忍;是一种不图功名利禄的忠诚。在生活的海洋里，让我们扬起自信的帆乘风破浪! 自信，为成功的基石 喷泉的高度不会超过它的源头，一个人的成就不会超过他的信念。自信助我们登上成功之巅。 清光绪年间，孙中山从日本留学回国后，路过武昌总督府，想拜见两广总督张之洞，就让门卫传进去一张便条。张之洞接过便条后只见上面写着：学者孙中山求见张之洞兄。便问：“他是何人?”门卫答：“只是一个书生。”张之洞脸色黯然，提笔在纸上写道：持三字贴，见一品官，敢称兄弟?门卫出来把纸条递于孙中山，孙中山一看，也在纸上写道：行千里路，读万卷书，布衣也敢傲王侯。门卫又将纸条穿了进去。张之洞一看，连忙说：“请。” 拥有真才实学的人，即使身无分文，也可傲视天下。因为才华让他们自信。自信，为成功的基石，助我们走向成功。 自信，不意味着自负 自信，恰如其分的肯定地自己，备受尊重。自负，过度的肯定自己，奋矜伐德。 战国时期，赵国大将赵奢之子赵括，从小熟读兵书，张口爱谈军事，别人往往说不过他，因此很骄傲。自以为天下无敌，秦国来犯，秦军因长久不能取胜，就施行了反间计。派人到赵国散布谣言：“秦军最害怕赵括将。”赵王上当受骗，将赵括派上战场，赵括以为自己很会打仗，改变了以前的作战方案，死搬兵书上的文条。可到最后，赵军全被歼灭，赵括自己也被乱箭射死。 因为自负，他失败了。自负是无能的表现，过度的肯定自己，是给自己致命的一击。 冲破自卑的黑暗 自卑是心灵的牢笼，是情感的监狱，封闭了人