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关于汉字的优秀三分钟演讲稿 1 尊敬的老师们，亲爱的同学们： 大家好! 中国语言文化博大精深，它可以用优美的书面文字来表达，也可以用感情充沛的口头语言来表达。走进它的世界，我感到无限美妙。 当我牙牙学语的时候，爸爸妈妈就会声情并茂地给我讲故事，教我认汉字。那时候，汉字对我来说是陌生的，它就是一团黑乎乎的线条。后来，我慢慢地学会了写字，比如上、下、左、右、人、口、手……真想不到简单的横竖撇捺能构成那么多形形色色的文字。我一直以为文字是“死”的，直到看了《朗读者》我才明白，原来文字是“活”的，而且还很美丽。 怎样才能把普普通通的文字变成一个有血有肉的生动故事呢?这也成了我一直想要达到的目标。今年暑假我参加了《最美中国话》朗读比赛，我参赛的作品是《丑小鸭》，它讲述了一只长得很丑的鸭子后来变成白天鹅的故事。在书本上，《丑小鸭》的文字是沉默的、冰冷的，是没有生命的。爸爸教我，要通过绘声绘色的演绎把书面文字中蕴含的情感抒发出来。在爸爸的指导下，我把自己当成了丑小鸭，身临其境地去感受它的喜怒哀乐。通过我的朗诵，冰冷的文字变得鲜活了，就像温暖的阳光、流淌的小溪、和煦的春风…… 文字是无声的，语言是有声的，没想到汉字和普通话结合后会产生这么神奇的反应。这次朗读比赛我取得了特等奖的好成绩，同时，这次比赛也让我深深地感受到了中国语言文字的特殊魅力。 2 尊敬的老师们，亲爱的同学们： 大家好! 不一样的水土造就不一样的风情，中国，从古至今文学都散发着它独特的魅力，就像大海，那么辽阔，那么深湛;好比大山，那么端庄，那么正直;宛如月光，那么空灵，那么明澈…… 我的家人中大多都是老师，书架上摆满了各种各样的书籍，挤满了对文字对文学敬畏的人，自然我也耳濡目染，从小就喜欢那一个个大方美丽的方块字。 在我摇摇晃晃学走路的时候，最喜欢的就是童话《格林童话》、《安徒生童话》等。我喜欢格林兄弟，安徒生，他们用原本平凡的文字创作出了那一篇篇动人不朽的故事，用他们手中的笔勾勒了他们心中的仙境。诠释了什么是爱，什么是真诚，深深打动了我的心。 当我戴上红领巾的时候，我喜欢我的语文课本“小鸟在树上唱着动听的歌，小草在风中疯狂的舞蹈，柳树姑娘梳理着长长的头发……。”一切的一切都活了，原来花儿也会害羞，小狗也会生气，呵，多么有趣啊，是语文让我用好奇的眼光去看待这个世界，是语文打开了我的思维，让我大胆的去想想，在语文的世界里修建我的城堡。那里的太阳会微笑，月亮也会困。 当我的脸上不再有儿时的稚气时，我开始品味古典文学，那《红楼梦》让我深深的明白了什么是“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，《西游记》让我感受到了他们真挚的师徒情，尝到了要做好一件事有多么的艰辛，《三国演义》让我见识那个风起云涌的时代，涌出的无数风流人物，《水浒传》使我知道了什么是正直正义，领略到了那一百零八位英雄浩瀚的风情。 如今，我喜欢唐诗宋词，喜欢杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”;喜欢苏轼的“谁道人生无再少?门前流水尚能西”;喜欢杜秋娘的“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”;喜欢李商隐的“云母屏冈烛影深，长河渐落晓星沉”。他们用文字抒写自己内心的情感，正所谓“我手写我心”，也许他们只是一时的情感无处诉说，才会写诗，但他们的诗词却永远地留在了人们的心中，足可见文字的魅力有多大。是万千学子深深的陶醉其中。 现在我们都在学习外语，是为了以后自己的人生更灿烂，更精彩，但千万不能忘记我们中国的方块字，忘记中国的语言文字，而是要站在古人的肩膀上寻找更美丽的彩贝，让我们的文字传遍世界各地，让全球人都为我们的文学竖起大拇指。同学们，让我们一起为了实现我们的梦，中国梦，语言文字梦而努力吧。 3 在我们的生活中，处处都离不开汉字，处处也都能看到汉字。 我刚会说话、走路。我的妈妈就买来许多识字图、水果图……妈妈一个一个教我读，我一开始觉得很枯燥，一个个方方正正的，有什么好看?可是，读得多了，我便觉得那些简单的汉字挺好记的，而且读起来也特别好听，我便喜欢上了读字，看字。 等我认识了一些简单的汉字后，教会了我拿笔姿势后，妈妈就让我学着写一些简单的汉字。到了小学一年级的时候，我已变成了班里的“小博士”了。后来上了小学三年级，我们开始学英语，刚开始，我写的英语字特难看，俗话说“功夫不负有心人”经过我的刻苦训练，我的英语字终于练好了。可我还是觉得汉字比较好记些，而且，写英语还得一个单词之间空开一点，假如一不小心写在了一起，密密麻麻，根本看不清楚，而汉字就算挤在一起，也看起来并不乱。 而且，在书法家笔下，它们就不显得那么井然有序了，而是生发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清凉