（通用版）2021年中考物理一轮复习一遍过 第二章 声现象综合备课（含解析）.docVIP

Page 1 第二章 声现象 1.了解：声音的传播方式；声速及不同介质中的声速特点；超声波和次声波；噪声对环境的影响。 2.会：分辨生活中声音的特性的例子；判断声音的利用的类型。 3.理解：声音是由物体振动产生的；声音的传播及其特点；声音的特性；声音的利用方式；噪声的概念。 4.掌握：声音的特性、声音的利用和噪声防治方法辨别和分类。 5.能：通过生活中的实例分析有关声现象。 ★知识点一：声音的产生与传播 1.声音的产生 声音是由物体振动产生的，正在振动的物体叫声源；一切发声体都在振动，振动停止，发声停止。 2.声音的传播 （1）声音的传播需要介质，传播声音的介质可以是固体、液体和气体，真空不能传声。振动停止，发声停止，但声音不会马上消失。 （2）声音是以波的形式传播的，叫声波。声波的传播也伴随着能量的传播。 注意：有声音一定有声源在振动，有声源振动不一定能听见声音。 3.声速 （1）声波在介质中的传播速度叫声速，声速大小跟介质有关。一般情况下，声音在固体中传播最快，液体中较快，气体中最慢。在15℃时，空气中的声速是340m/s。 （2）声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵，人听到反射回来的声音叫回声。 ★知识点二：声音的特性 声音的特性：声音的特性有音调、响度和音色三个方面。 （1）音调是指声音的高低。音调高低是由声源振动的频率决定的，频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。 （2）响度是指声音的大小。响度与声源振动的振幅有关，振幅越大，响度越大；响度还与距声源的远近有关，距声源越近，响度越大。 （3）音色是指声音的品质与特征，它与声源的材料、结构有关。不同物体发出声音的音调和响度可能相同，但音色却一定不同。 人的听觉所能听到的声音频率范围在20Hz到20000Hz之间。高于20000Hz叫超声波，低于20Hz叫次声波。 ★知识点三：声音的利用 声音的利用：（1）声音能够传递信息。人们说话进行交流，医生用听诊器查病，敲击铁轨判断故障等，都是声音传递信息的例子。 （2）声音可以传递能量。飞机起飞时，旁边建筑物玻璃被振响、爆炸声震碎玻璃、雪山中不能高声说话、超声波碎石机振碎人体内结石等现象，都说明声音在传播过程中伴随着能量传播。 ★知识点四：噪声危害与控制 （1）广义上讲，凡是影响我们正常生活、学习和工作，以及对人们活动产生干扰的声音都叫噪声。 （2）噪声的控制主要从噪声的产生、噪声的传播和噪声的接收三方面加以控制。 考向：声音是如何产生的和声音的传播知识备考：声音是由物体振动产生的、发声体的确定、生活中常见的声音产生过程。 考向：声音是如何产生的和声音的传播知识 备考：声音是由物体振动产生的、发声体的确定、生活中常见的声音产生过程。声音的传播需要有介质；没有介质，即便物体振动，我们也听不到声音。 考点一：声音的产生与传播 声现象 声现象 考向： 考向：影响声音特性的因素 考点二：声音的特性备考： 考点二：声音的特性 备考：（1）音调：由物体振动的频率决定；物体振动频率越高，音调越高。音调与物体的结构有关，同一物体，当其结构发生变化时，其振动频率也相应跟着变化，也就是说音调也会发生变化。 （2）响度：由物体振动幅度决定。物体振动振幅越大，响度越大，也就是说声音越大。 （3）音色：发声体本身所特有。形状、材料相同的两个物体，因素也不相同。辨别发声体靠的是音色。 考向：判断生活中声音的利用类型备考：（1）声音传递信息：B超、利用声音反射测距、听诊器利用声音信号诊病、蝙蝠利用超声辨别物体和障碍物、倒车雷达利用超声测距、听声辨识人或物、利用超声波探伤等。（2）声音传递能量：利用超声波碎石为病人治病、利用超声波清洗牙齿污物、利用超声波清洗首饰、 考向：判断生活中声音的利用类型 备考：（1）声音传递信息：B超、利用声音反射测距、听诊器利用声音信号诊病、蝙蝠利用超声辨别物体和障碍物、倒车雷达利用超声测距、听声辨识人或物、利用超声波探伤等。 （2）声音传递能量：利用超声波碎石为病人治病、利用超声波清洗牙齿污物、利用超声波清洗首饰、爆炸声震碎玻璃、雪山中不能高声说话等。 考点三：声音的利用 声现象 声现象 考向： 考向：什么是噪声；噪声防治类型判断 考点四：噪声危害与防治备考： 考点四：噪声危害与防治 备考：噪声的防治与控制有三个方面，一是在声源处控制或减弱噪声；二是在噪声传播过程中控制噪声；三是在接收处（人耳）控制或减弱噪声接收。 选择题：在 选择题：在选择题的四个题干中，一般会在四个常考热点中选择一个或几个知识点组成一个考题。在解答此类考题时，一定要看清题干具体内容，并结合对每个考点详细分析。 常考题型 常考题型 填空题： 填空题：填空题主要考查考生对声现象概念的理解和对现象的判断。在解答填空题时，可以直接对概念、规律