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小学音乐教课工作总结两篇 小学音乐教课工作总结两篇 小学音乐教课工作总结两篇 小学音乐教课工作总结两篇 光荏苒，繁忙中 脚步已 悄悄走 ， 眼一个学期就 去了。确实，我 在 去的一年中繁忙着、辛苦着、奔走着同 也收 着，新的一年马上开始，在 里，我 自己 一学期来的思想和工作状况做一个回 和 ，以促 此后能更好的做好教育教课的工作。 本学期，我担当一年 班及五年 的音 教课。本学期的活 好多，可是我 的秉承以学生 本的主旨，抓好 堂教课，使学生在期末的考 中获得 异的成 。 1、 真 ：本学期我采纳的是 面 的形式，按要求有 元教课目 、教材剖析，每一 也都有教课目 、教课重 点、教课准 和 的教课 程 (学生、教 活 )。 反省：在 中， 没有能 做到 教材的充足理解和掌握， 学生活 的 考 不 周到， 在 以前增添 学生状况的剖析， 才能在 中更为全面和完美。 2、 真拟订教课 划：在 各年 的学生 行剖析、 教材 行认识的基 上，以《音 程 准》 依照，拟订出相 的教课 划。自然教课 划 依据少儿身心 展的 律， 合孩子的 状况，教课 划 再 一点。 3、 真上 ：注意培育学生的学 ，如听音 起立 好、听到相 的 音 保持寂静。依照 的准 施教课活 ，达成教课目 ，本学期期末，多半同学能达到 秀。 反省：在 堂教课中， 然有 先拟订的教课目 和 的 程，可是，学生的回答不行能完整依照老 的意向 行， 教 提出了新的要求，要及 、灵巧的 学生的回答做出有效 价， 是我在此后的教课中要改 的地方 ; 此外，在拟订教课目 和教课重 点上，要 合学生 状况，不可以 或许 于 ，除了活 堂氛围外，要 学生真实地参加到音 活 中来， 学 生 音 生、保持 厚的 趣 ?? 些都是我在此后的工作 努力和改 的地方。 的 来，本学期，在教课工作中我做的 不 ，作 一名基 教育 面音 教 ，好多地方 需要提升， 虚心向其余教 教课 ，多参加 1 / 3 听、评课的活动，努力使自己的讲堂教课更为成熟，对学生和教材的理解、掌握获得进一步提升。 我希望在此后的工作中，可以与不一样学科的老师进行沟通合作，能向他们好好地学习，以提升自己各个方面的视线和能力，加速自己的成长和进步。 小学音乐教课工作总结【二】 本学年马上结束，我顺利地达成了三、四、五、六年级音乐教课任务，为了达到教课目标，培育学生有感情，有表情地歌唱和感觉音乐的能力，经过音乐的艺术形象，培育学生的革命理想，陶冶崇高情操，启示智慧，使他们的身心获得健康的发展。我在教课工作中做出大批努力，现将这一学年的教课工作总结以下，以便此后更好地展开工作，填补不足，千锤百炼。 一、讲堂教课着重激发、培育兴趣小学 在教课工作中，我仔细依据《新课程标准》和学生实质状况备教课设计。音乐课的内容是丰富多彩的，在讲堂中我开设了 “小舞台 ”等栏目，让学生表现自己的才干，赐予了他们充足的表现欲。同时我还着重学生学习、学习方法的培育和踊跃性的调换，坚持以审美教育为核心，着重培育学生对音乐的兴趣、喜好及感情。努力做到经过音乐教育陶冶情操、启示智慧、激发学生对美的喜好与 追求。着重以学生为主体，让学生在快乐的音乐实践活动 (听、看、唱，议论、联想、想象及律动 )中，主动地去发现、去研究，去感觉音乐、理解音乐、表现音乐，并在必定基础上创建音乐。教师一定擅长走进学生的感情世界，把自己 的看作学生的朋友，与学生同等相处，感觉他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠的再近一些，让音乐真实成为他们的朋友，让每个学生都喜好音乐，喜爱音乐。 音乐赏识课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术看法的实践活动，这也使学生的能力获得了锻炼。在教课中我尽量采纳新奇的教课手段来 培育其音乐兴趣，我曾以节奏为主题让学生们到达操场上展开 --节奏接龙的音乐活动，实践中学生显现自己的个性在教师的鼓舞下用不一样的节奏表达，学生敢 于对已有知识提出怀疑和改正，进而指引学生创新思想的发展。在歌曲教课中，常会碰到一些标志，如：频频记号、起落记号、上滑音、下滑音、休止 2 / 3 符、倚音等，它们的作用关于小学生来说比较深，我常用美丽的小卡片写上符号与同学交朋友，以形象的富裕童趣的语言来表达符号的用法，学生学起来就不会如食鸡肋一般枯燥无味。在教课中融入其余学科的教课方法。在教课中我 第一让学生整体感知乐曲，谈谈听后的感觉，你最喜爱哪一个乐句 ?找出同样的乐句。在此基础长进行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教课，在教课时有针对 性，学生学习的难度降低了，效率提升了，兴趣更浓重了。 二、专心启示 比如在《火车开啦》一课教课时，学生听了两遍录音范唱便会了，但绝大