安徽省安徽师范大学附属外国语学校高一历史4月月考试题（无答案）.docVIP

PAGE PAGE 3 安徽省安徽师范大学附属外国语学校2020-2021学年高一历史4月月考试题（无答案） （时间：60分钟 满分：100分） 选择题（共15题，每题3分，共45分） 1．柏拉图在《理想国》中指出：“哪怕是造鞋子之类的小事情，我们都会认为只有经过特殊训练的人才能满足我们的需要，但是在政治这个大问题上，我们却假定所有人都知道如何正确地投票和选举。”柏拉图这一言论反映出当时雅典（ ） A．直接民主存在弊端 B．民众参政热情较高 C．公民缺乏政治素养 D．政治行为缺少监督 2．将东方文明与西方文明作比较，我们认识到：人类社会发展的早期，不同民族不同地区在形成风貌迥异的古代文明时，一开始直接起制约作用的是（ ） A．宗教信仰 B．地理环境 C．民族心理 D．文化素养 3．黑格尔说“中国人除了皇帝一人外都不知道自己是自由的，古希腊有部分人知道自己是自由的”。在古希腊知道自己自由的这“部分人”是（ ） A．妇女 B．外邦人 C．公民 D．奴隶 4．在古代的雅典民主政制时期，“雅典人对由名气大、能力强的人统治不感兴趣，他们倾心关注的是现实的事”。“现实的事”是指（ ） A．确保自身的政治权利 B．促进城邦的经济繁荣 C．维系城邦的独立自主 D．提高公民的政治地位 5．在古希腊早期的神话中，诸神来自周边地区，比如主神宙斯和谷物女神得墨忒耳显 然来自印度。后来，赫西俄德任公元前8世纪创作了《神谱》，把来自四而八方的诸神 统一到一个体系当中，造他们到奥林匹亚山巅定居下来。这从侧面反映了（ ） A．古希腊文化来源的多元性 B．古希腊神话具有人文传统 C．希腊继承了古代印度文化 D．希腊走向统一的历史进程 6．“国家并不是一个统一而完整的政治单位，国王的权力只限于自己的领地，广大民众只效忠于其直接依附的封建领主。”材料所体现的中世纪欧洲政治格局的特点是（ ） A．封建领主彼此割据 B．森严的等级制度 C．君主集权专制 D．城市与领主分享权力 7．查理?马特改革后，西欧逐渐形成了从国王到骑士的金字塔形的政治制度。在这种体系下，各级领主依次从属，只能直接管辖自己的附庸，不能管辖附庸的附庸。上述材料反映的西欧政治制度是（ ） A．雅典民主制 B．封建等级制 C．君主立宪制 D．民主共和制 8．以雅典为首的商业城邦，依仗军事力量，掠夺国外财富，用于建设大型公共项目和补贴城市公民日常生活。中世纪时期的西欧城市随着商贸活动兴旺而勃兴，随着经济活动削减而萎缩。据此可知（ ） A．奴隶制经济是欧洲不同时代城市兴起的根源 B．中世纪城市和古典城市发展的途径差异显著 C．民主政治是古典城市和中世纪城市发展的推动力 D．欧洲古代的城市因商业贸易的需要积极对外扩张 9．“1549年建立重臣会议编撰法典;1546—1560年对中央和地方的制度进行全面改革;1552年、1556年率军东侵，将伏尔加河下游地区全部划入版图;1558—1583年，又发动了夺取波罗的海出海口的战争。”上述事件所涉及的历史人物最有可能是（ ） A．汉谟拉比 B．沙皇伊凡四世 C．诺曼底公爵威廉 D．英王爱德华一世 10．西欧的众多城市，大都是在某一个封建主的庄园土地上建立起来的。起初封建主对城市并不感兴趣，他们最感兴趣的是经济利益。当时城市对于封建主们最显而易见的有两大利益：一是“你们在我的庄园里交易，那就要向我交税”;二是赚市民们的钱。例如，本来放在城堡内部的公用磨坊被搬到了城市中间并开始收费。这意味着（ ） A．政治上的分裂割据局面将荡然无存 B．市民将以各种方式反对封建主的剥削 C．西欧城市居民普遍信仰基督教 D．封建城市的布局规划将更加规范合理 11．“大和的世袭大贵族占有大量土地、奴隶以及地位近似奴隶的部民，他们之间不断争战使矛盾日益尖锐，而部民也不断反抗。此时中国唐朝的统一和兴盛，强烈刺激了大和统治者。于是天皇决心实行改革。”此则材料反映的是“大化改新”的（ ） A． 背景 B． 内容 C． 性质 D． 影响 12．改革是社会发展的强大动力，改革能否成功会影响一个国家的命运。7世纪中叶，日本曾仿效中国唐朝制度实行改革。下列对这一改革的影响解读正确的是（ ） A． 加强了世袭贵族的地位 B． 加速了日本封建化进程C． 推动了奴隶制经济发展 D． 严重削弱了天皇的权力 13．朝鲜王朝的考试除了每三年一次的“式年试”，还有各种不定期的“别试”。具有代表性的别试，国王还会亲临考场，例如以成均馆的儒生为考试对象的“谒圣试”等。材料说明（ ） A． 儒家思想对朝鲜王朝影响较大 B． 朝鲜王朝完全效仿唐朝科举考试C． 科举考试推动朝鲜社会的发展 D． 历代统治者都重视官员的选拔 14．关于新罗何时派遣相关人员来唐留