山东省诸城市2020-2021学年高二下学期期末考试 历史含答案.docVIP

PAGE 1 - 试卷类型：A 高二历史 2021.7 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的学校、姓名、班级、座号、考号填涂在相应位置。 2.选择题答案必须使用2B铅笔(按填涂样例)正确填涂；非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，绘图时，可用2B铅笔作答，字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠、不破损。 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.图1为2019年湖北随州曾国(西周封国)墓葬群出土的编钟。 由此可知 A.西周对夏文化的沿袭 B.周王直接控制长江流域 C.诸侯始终效忠周天子 D.分封制有利于文化认同 2.在诏令行文风格上，与汉高祖简易朴实、近乎口语不同，汉武帝的部分诏令中多援引儒家经典语，语言风格也明显地趋于典雅弘奥、雄伟博大。这折射出西汉前、中期 A.时代的变迁 B.封建国家的统一 C.文学的发展 D.政治体制的变化 3.有学者指出：“北方少数民族的部族制度与华夏制度的剧烈碰撞，最终在北方地区激发出了新的变迁动力与演进契机，交替的“胡化”和“汉化”孕育出了强劲的官僚制化运动，并构成了……通向重振大帝国的历史出口。”这一现象发生在 A.秦汉时期 B.魏晋南北朝时期 C.隋唐时期 D.辽宋夏金元时期 4.662年，唐高宗欲令僧尼和道士等出家人礼拜君亲。经过朝廷的集议，最终下诏令道士、女冠、僧、尼等，并尽礼致拜其父母。”据此推知，当时 A.实行礼法结合的治国理念 B.推行移风易俗的决心 C.出现“三教合一”的局面 D.皇权受到了一定限制 5.北宋名臣范祖禹指出：“唯本朝之法，上下相维，轻重相制，如身之使臂，臂之使指……藩方守臣，统制列城，付以数千里之地，十万之师，单车之使，尺纸之诏，朝召而夕至，则为匹夫！”这说明宋初政制 A.有利于维护政权稳定 B.强化了各级机构权力 C.增强了军队的战斗力 D.引发了严重财政危机 6.《元史》载：“至正二年(1342年)七月，拂郞国贡异马……。”元顺帝“龙心”大悦，下诏令群臣赋诗。节选如下： 这反映了元朝 A.官员文化素质普遍提高 B.实行开明的民族政策 C.秉承传统朝贡外交理念 D.海外贸易的空前繁荣 7.明清之际，王夫之指出：“天地之间有土而人生其上，因资以养焉。有其力者治其地。故改姓授命而民自有其恒畴，不待王者之授之。”该主张意在 A.减轻民众负担 B.批判君主特权 C.倡导土地国有 D.发展商品经济 8.咸丰皇帝以前，清政府规定由户部管理各省钱粮的征收和使用。之后，一些省份又在地方财税机构之外，私自建立新的财政金融管理机构：洋务局、厘金局、筹防局、筹款局等，并作为常设机构保留下来，形成“户部之权日轻，疆臣之权日重”的局面。这一变化 A.解决了清政府的财政危机 B.导致了地方割据的严重 C.体现了清朝权力的再分配 D.迎合了西方列强的需求 9.甲午战争后，梁启超在《中国积弱溯源论》一文中说：“是故吾国民之大患，在于不知国家为何物。”这旨在说明 A.清政府海权观念的淡薄 B.统治集团内部矛盾重重 C.启迪国民意识的重要性 D.清政府未发动民众力量 10.有学者认为，义和团运动不仅沉重地打击了帝国主义列强瓜分中国的狂妄野心，而且给当时的资产阶级政治斗争提供了新的发展契机。“新的发展契机”是指义和团运动 A.引发资产阶级对时局进行深刻反思 B.沉重打击了满清政府的腐朽统治 C.为资本主义经济发展奠定群众基础 D.为资产阶级革命指明了发展方向 11.钱穆说：“中国文化，表现在中国已往全部历史过程中，除却历史，无从谈文化。我们应从全部历史之客观方面来指陈中国文化之真相。”他意在强调 A.文化形成是多种因素的综合 B.要从历史发展中认识中国文化 C.中国文化的发展具有复杂性 D.应明白中国文化内涵的丰富性 12.古希腊史学家希罗多德的写作方式是“有闻必录”，不囿于个人观点而记录，保存了众多原始资料。中国汉代史学家司马迁曾周游各地，考察社会风俗，寻访历史古迹，积累了丰富的历史素材。这体现出二者修史的共同点是 A.注重思想性与艺术性结合 B.搜集史料强调史料实证 C.寻找历史的真相以史为鉴 D.求真的史学思想与方法 13.20世纪90年代以来，当跨国公司把一种全新产品打入一个国家时，它面临的挑战是如何在这个国家中创造一个新的市场。这就需要适应或改变消费者的偏好或口味，使他们接受这种产品。如果跨国公