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五年级数学下学期工作计划 五年级数学下学期工作计划 PAGE / NUMPAGES 五年级数学下学期工作计划 精选文档 五年级数学放学期工作方案 WORD文档，下载后可编写改正 下边是小编采集整理的范本， 欢送您借鉴参照阅读和下载， 侵删。您的努力 学习是为了更美好的将来！ 五年级数学放学期工作方案篇一 一、根本状况剖析： 本期教五年级 1 班，共有学生 31 人，男生 17 人，女生 14 人。 从昨年的学习成绩看， 该班学生大多数学平生常在数学学习上态度较好， 上课能仔细听讲， 平常能自觉准时达成作业， 可是因为数学根底较差， 加上某些同学的学习方法有待改进， 和班上的学习民风不太浓， 因此数学成绩进步不是很显然，该班也有一局部同学学习态度不正直， 学习目的不明确，平常学习比拟懒散，加上学习兴趣不够浓重， 因此数学成绩比拟差， 针对的数学教课现状， 本期的工作要点是在抓好根底知识和根本技术教课的同时， 提升学生的学习兴趣和增强学生思想道德教育， 使学生养成自觉学习的习惯。 经过期末考试， 本班学生的数学根底不是太差， 局部学生在数学方面有深沉的兴趣， 学习勤苦仔细， 且有一惹起数学方面的尖子， 同时也有局部的差生， 针对的数学教课现状， 本期在的数学教课方面的工作要点是做勤学生的思想工作，连续让学生保持学生习的浓重兴趣， 采纳以优带差促中等赶优等的方法， 同时不忽略优生的培育， 争取使的数学成绩在本来的根底上再上一个台阶。 二、指导思想 义务教育阶段的数学课程， 其根本出发点是促使学生全面、 连续、和睦的开展。它不单要考虑数学自己的特色， 更应按照学生学习数学的心理规律， 重申从学生已有的生活经验出发， 让学生亲自经历将实质问题抽象成数学模型并进行解说与应用的过程， 从而使学生获取对数学理解的同时， 在思想能力、 感情态度与价值观等多方面获取进步和开展。 三、教课目标和要求 联合本册教课内容进一步提升学生整数、小数四那么运算的娴熟程度。 2. 使学生掌握约数和倍数、质数和合数等观点，以及能被 2、5、3 整除的数 的特色 ; 会分解质因数 ; 会求最大条约数和最小公倍数。 3. 使学生认识常用体积和容积单位 ( 立方米、立方分数、立方厘米、升、毫 1