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18 刘胡兰;刘胡兰纪念馆;借助拼音把课文读正确,读通顺。
用“△”标出生字,用“ ”标出带有生字的词语,给自然段标出序号。
想一想:课文写了一件什么事?;开火车读课文,认读生字。;刘胡兰 反动派 被捕 鲜血
拉到 民兵 血淋淋 挺起
要杀要砍 烈士;刘胡兰姓什么?我们班有这个姓的同学吗?你能教同学们认识这个字吗?;很乐观的人。;猜猜看,这是个什么字?;观察下面字典中对“血”的解释,你发现了什么?;左边的衣字旁,不要少写了小撇。;朗读课文,用“_____”画出表示时间、地点、人物的词句。
试着用一句话写出每个自然段的主要内容。
把每个自然段的主要内容连起来说说课文的主要内容。;描红课后生字,想一想:样才能将字写得好看?;第2课时;听写词语; 1947年1月12日,天阴沉沉的,寒风呼啸,在云周西村,年轻的共产党员刘胡兰被捕了,接下来她与国民党反动派会有怎样的斗争呢?;自由朗读课文,把难读的句子多读几遍。
刘胡兰是怎样与敌人作斗争的呢?请仔细读一读第2、3自然段。找出相关句子。;敌人;用“_____”画出刘胡兰说的话,用“ ”画出敌人说的话。
在小组里分角色读一读,说说刘胡兰当时可能是怎么想的。;;用钱财或其他好处笼络人,使受利用。;谁能联系上下文,说说这个词语在课文中的意思?; 敌人又威胁她说:“不说就枪毙你!”刘胡兰愤怒地回答:“不知道!就是不知道!”;刘胡兰的话该用怎样的语气来读?; 敌人从刘胡兰口中什么都没有得到,恼羞成怒,把她打得鲜血直流。刘胡兰像钢铁铸成似的,一点儿也不动摇。; 敌人指着血淋淋的铡刀说:“不说,也铡死你!”刘胡兰挺起胸膛说:“要杀要砍由你们,怕死不是共产党员!”她迎着呼呼的北风,踏着烈士的鲜血,走到铡刀前。; 面对敌人血淋淋的铡刀,15岁的刘胡兰是怎么做的,怎么说的呢?; 面对血淋淋的铡刀,面对穷凶极恶的敌人,刘胡兰毫不畏惧,更不屈服,正义凛然地走向铡刀,这一幕深深地印在了每个中国人的心里,成为永久的旗帜。这就是共产党员,为了中国的解放事业,宁愿抛头颅、洒热血!这就是共产党员,心中装着同??,装着人民,就是没有装着自己!; “刘胡兰光荣地牺牲了”,联系上下文想一想:这里的“牺牲”是什么意思?可以换成其他的词语吗?为什么?; 在我们的生活中,还有哪些人为了正义的事业而献出自己的生命呢?;刘胡兰
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