人教版九年级语文上册第六单元第24课出师表 教案.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 人教版九年级语文上册第六单元第24课《出师表》 教案 课文题目：《出师表》 课堂类型：新授课 ★★★【学习目标】 1、领会诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤远小三项建议的进步性和借鉴意义。 2、认识并学习诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已”的精神。 3、了解本文议论中融以叙事、抒情的写法。 ★★★【重点难点】 1、理解课文，掌握重点词句。 2、领会诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤远小三项建议的进步性和借鉴意义。 3、了解本文议论中融以叙事、抒情的写法。 ▲▲▲积累?欣赏 《书愤》南宋·陆游·七律诗 早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜州渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。 ★★★【学习路径】 ☆☆ 导入课文：对联引入新课：1．“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间?”(《书愤》)2．“出师一表千载无，远比管乐盖有余。”(《武侯书堂》)3．“出师一表通今古，夜半挑灯更细看。”(《病起书怀》) ▲▲▲基础练习： 1、录音范读课文。要求学生画记出疑难字词，注意停顿、重音。 2、对照课下注释，翻译课文，注意以下字词： 崩殂： 疲敝： 秋： 殊遇： 开张圣听：光： 恢弘： 妄自菲薄： 引喻失义：陟罚臧否： 异同： 作奸犯科： 刑赏： 平明之理： 良实： 志虑忠纯： 简拔： 遗： 咨： 裨补阙漏： 淑均： 优劣得所： 猥自枉屈： 驱驰： 后值倾覆： 尔来： 夙夜忧叹： 不毛： 庶竭驽钝： 攘除： 斟酌损益： 慢： 彰其咎： 谘诹善道： 察纳雅言： 3、古今异义词： (1)开张：今义是 ，本文中的古义是 。 (2)痛恨：今义是 ，古义是 。 (3)卑鄙：今义是 ，古义是 。 (4)感激：今义是 ，古义是 。 (5)谨慎：今义是 ，古义是 。（6）涕：今义是 ，古义是 。 3、解释下列加点的文言虚词 此诚危急存亡之秋也（ ） 欲报之于陛下也（ ） 先帝称之曰能（ ） 创业未半而中道崩殂（ ） 可计日而待也（ ） 报先帝而忠陛下之职分也（ ） 以光先帝遗德（ ） 以塞忠谏之路（ ） 是以先帝简拔（ ） 侍卫之臣不懈于内（ ） 欲报之于陛下（ ） 叹息痛恨于桓、灵（ ） 三顾臣于草庐之中（ ） 受任于败军之际（ ） 还于旧都（ ） 愚以为宫中之事（ ） 悉以咨之（ ） 先帝不以臣卑鄙（ ） 以伤先帝之明（ ） ▲▲▲思考练习 1、翻译第一自然段，问题探究： (1)当时的不利条件是什么？ （2)当时的有利条件是什么？ (3)本段提出什么建议？ （4）提出这一建议的目的是什么？ 2、翻译第二自然段，问题探究 （1）作者在本段提出的建议是什么？ （2）如何具体执行？ （3）提出怎样的劝诫？ （4）“内外异法”内外各指什么？ 3、翻译第三、四自然段，问题探究 （1）举荐了哪些人？为什么要举荐