高三语文复习---必修一至必修五课内文言文总结(必修1-必修5).pdfVIP

高考语文总复习——文言文课内部分 必修1 文言文3篇 《烛之武退秦师》 一、找出下列句中的通假字，并解释。 1 ．无能为也已 “已”通“矣”，句末语气词 2 ．共其乏困 “共”通“供”，供给 3 ．秦伯说 “说”通“悦”，高兴 4 ．失其所与，不知 “知”通“智”，明智 二、指出下面句子中加点词的活用类型，并解释。 1 ．晋军函陵名词作动词，驻军 2 ．夜缒而出名词作状语，在夜里 3 ．若亡郑而有益于君使动用法，使……灭亡 4 ．邻之厚，君之薄也形容词作动词，变厚；形容词作动词，变薄 5 ．越国以鄙远意动用法，把……当做边邑 6 ．且君尝为晋君赐矣动词作名词，恩惠 7 ．朝济而夕设版焉名词作状语，在早上；名词作状语，在晚上 8 ．既东封郑，又欲肆其西封名词作状语，向东；名词作状语，向西 9 ．既东封郑名词的使动用法，使……成为疆界 10 ．若不阙秦使动用法，使……减损 11 ．与郑人盟名词作动词，结盟 12 ．因人之力而敝之形容词作动词，使疲敝、损害 13 ．行李之往来，共其乏困形容词作名词，缺少的东西 14 ．且贰于楚也数词作动词，从属二主 三、解释下列句中加点词的古义。 1 ．若舍郑以为东道主 古义：东方道路上的主人。 今义：请客的主人。 2 ．若舍郑以为东道主 古义：把……作为。 今义：认为。 3．行李之往来 古义：出使的人。 今义：出门所带的包裹、箱子等。 4 ．微夫人之力不及此 古义：那人。 今义：对一般人妻子的尊称。 四、探究下列句子的句式特点，并翻译。 1 ．今急而求子，是寡人之过也。(判断句，“……也”表判断。) 译文：现在情况危急来求您，这是我的过错。 2 ．晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋。(状语后置句，应为“于晋无礼”。) 译文：晋侯、秦伯围攻郑国，因为郑国对晋国没有礼节。 3 ．夫晋，何厌之有？(宾语前置句，应为“有何厌”。) 译文：晋国，有什么满足的呢？ 六、名句默写 1 ．郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。 2 ．若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困。 3 ．因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。 《荆轲刺秦王》 一、找出下列句中的通假字，并解释。 1 ．秦王必说见臣 “说”通“悦”，高兴 2 ．今日往而不反者 “反”通“返”，返回 3 ．燕王诚振怖大王之威 “振”通“震”，震颤，惧怕 4 ．秦王还柱而走 “还”通“环”，绕 5 ．卒起不意 “卒”通“猝”，突然 二、解释下列句中加点词语的意义。 1 ．顾 2 ．诚 3 ．使 4 ．兵 5 ．穷 6 ．引 7 ．见 8 ．乃 三、指出下面句子中加点词的活用类型，并解释。 1 ．函封之 名词作状语，用匣子 2 ．进兵北略地 名词作状语，向北 3 ．发尽上指冠 名词作状语，向上 4 ．箕踞以骂曰 名语作状语，像簸箕一样 5 ．士皆垂泪涕泣 名词作动词，哭，流眼泪 6 ．又前而为歌曰 名词作动词，走向前 7 ．使使以闻大王 使动用法，使……知道 8 ．其人居远未来 形容词作名词，远方，远处 9 ．群臣怪之 意动用法，以……为奇 10 ．太子迟之 意动用法，以……为迟 四、解释下列句中加点词的古义。 1 ．樊将军以穷困来归丹 古义：走投无路，陷入窘境。 今义：生活贫穷，经济困难。 2 ．樊於期偏袒扼腕而进曰 古义：袒露一只臂膀。 今义：袒护双方中的一方。 3 ．诸郎中执兵 古义：宫廷的侍卫。 今义：〈方〉中医医生。 4 ．终已不顾 古义：不回头。 今义：①不照顾；②不考虑，不顾忌。 5 ．左右乃曰 古义：皇帝左右的侍卫人员。 今义：①方位词，左和右两方面；②用在数字后面，表概数，跟“上下”相同。 6 ．可以解燕国之患 古义：可以用(它)来。 今义：①表示可能或能够；②表示许可。 7 ．将军岂有意乎 古义：有心意，同意。 今义：故意。 五、探究下列句子的句式特点，并翻译。 1 ．今日往而不反者，竖子也！(判断句，“……者，……也”表判断。) 译文：如今去了而不能返回复命的，那是没用的人。 2 ．太子及宾客知其事者。(定语后置句，应为“知其事者宾客”。) 译文：太子和知道这件事的宾客。 3 ．群臣侍殿上者。